2021年高考新变化 8省市迎来新高考首考 3+1+2模式新增37个专业

发布日期：2021-06-09 00:02:00

2021年高考新变化 8省市迎来新高考首考 3+1+2模式新增37个专业

　　【导读】高级即将到来！2021年8省市高考和往年相比有了若干新变化。今年新增了哪些招生专业？招生政策有什么变化？跟着小编来了解一下吧！昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中！

　　8省市迎来新高考首考采用“3+1+2”模式

　　今年，福建、湖北、江苏、广东、湖南、河北、辽宁、重庆等8个省市高考生将迎来新高考首考，将采用“3+1+2”模式。即“3”为全国统考科目语文、数学、外语，所有学生必考；“1”为首选科目，考生须在高中学业水平考试的物理、历史科目中选择一科；“2”为再选科目，考生可在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择两科。

　　据悉，继2017年上海、浙江进行首次新高考后，2020年，北京、天津、山东、海南，作为第二批高考综合改革试点省份迎来了新高考。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆8省市是第三批高考综合改革省份。

　　新增37个本科专业

　　招生继续向中西部和农村等地区倾斜

　　今年4月，教育部明确2021年继续面向农村和原贫困地区实施重点高校招生专项计划，专项计划的实施区域、报考条件、招录办法等相关政策保持不变。

　　此外，根据这份文件，要求认真核查考生户籍、学籍等信息，严防报考资格弄虚作假。加大对专项计划招生中的违法违规行为查处力度，对提供虚假本人信息或材料的考生，将认定为在国家教育考试中作弊，取消其专项计划资格和当年高考资格，并按有关规定严肃处理。

　　普通高等学校本科专业目录的新专业名单（图片来源：教育部）

　　根据教育部最新公布的本科专业目录，今年共新增了37个本科专业，共有43所高校通过了新增专业的审批。据了解，这些都是根据国家战略发展设置的特色专业，绝大部分将于今年启动首次招生。

　　37个新增专业涵盖法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学9大门类，都是根据国家战略需求和经济社会的发展新设的国家最紧缺专业。其中专业数量占比最多的是工学，其次为农学。

　　每个考点配备防疫副主考做好重大活动疫情防控

　　根据教育部《2021年普通高等学校招生工作规定》，针对疫情防控，教育部要求做好考生和考务人员日常体温测量和身体健康状况监测，按要求为每个考点配备防疫副主考，设置必要的隔离考场、隔离设施，配备充足的防疫物资。认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。开展全覆盖式防疫教育和防疫培训，确保全体考生和考务人员熟知防疫知识和操作流程。

　　日前，教育部印发通知部署切实做好当前教育系统疫情防控工作。通知强调，各地教育部门和高校要周密做好重大活动疫情防控。要统筹做好高考、中考、艺考等重大考试和校庆、毕业典礼、大型会议、赛事等活动疫情防控工作。加强参加活动人员健康监测和防疫指导，合理确定活动人数，密闭场所活动要严格限定人数。

2021年江苏常州中考中招政策发布中考报名人数41000余人

　　【导读】从常州市教育局了解到，近日常州人民政府开展了新闻发布会，会上对常州中考中招政策进行了解读，为方便考生了解情况，现将有关事宜通知如下：

　　2021年，常州市参加中考报名人数41000余人。与2020年相比，今年中招政策变化主要表现在：恢复中考时间、开展艺术测评、规范成绩复核、完善两个办法、增加两个项目等五个方面。现在，就这五个方面的内容向大家作简要介绍。

　　一是恢复中考时间。

　　2020年，由于疫情原因，根据国家教育部和省教育厅的文件精神，常州市中考时间有所推迟。截至目前，常州市疫情防控工作扎实有效，防疫形势总体平稳向上向好，经研究决定，中考时间恢复至6月18日—20日进行。

　　具体为：6月18日上午考语文（150分钟），下午考化学（100分钟）；19日上午考数学（120分钟），下午考道德与法治、历史（100分钟）；20日上午考英语（100分钟），下午考物理（100分钟）。二是开展艺术测评。

　　从今年起，在初中学业水平测试中增加艺术素质测评工作（简称“艺术进中考”）。初中毕业艺术素质测评采用过程性评价（平时成绩测评）与终结性评价（综合素质测评）相结合的方式，初中毕业艺术素质测评总分，由平时成绩测评和综合素质测评构成,平时成绩测评分占总分40%，综合素质测评分占总分60%。初中毕业艺术素质测评结果采用A、B、C三个等级呈现。初中毕业艺术素质测评成绩将计入学生初中阶段综合素质评价报告，作为初中毕业和高中阶段学校招生录取的参考依据。

　　今年4月8日，初中毕业艺术素质测评中的综合素质测评已经结束。三是规范成绩复核。

　　为维护常州市中考的公平性、性、严肃性，科学、合理、公开地做好中考成绩复核工作，切实保障考生的合法权益，接受社会监督，根据国家有关法律法规和教育部、省教育厅相关规定，参照省高考成绩复核办法，制定《常州市初中学业水平考试成绩复核办法》。

　　成绩复核分为首次复核和再次复核，分别由评卷组和仲裁组负责实施。中考成绩发布后，考生如对考试成绩有异议，应在规定的时间内按照要求提出复核，评卷组先进行首次复核，考生如果对首次复核的结果有异议，再由仲裁组进行再次复核。

　　经仲裁组再次复核得出的结论为最终认定结论，市教育考试院不再受理考生对再次复核认定结论的异议申请。

　　成绩复核的结果按照一定的程序告知考生，如果确有差错，立即予以纠正。四是完善两个办法。

　　第一个办法是进一步完善常州市职业院校网上统一招生平台（以下简称“招生平台”）的运行办法，除第一批次提前录取学校“3+4”、“5+2”项目外，全市所有考生报考职业院校其它所有专业均在招生平台进行。

　　第二个办法完善非应届毕业生中招录取办法。非应届毕业生包括复读生和社会考生。从2022年起，非应届初中毕业生不得报考体艺特长生；不得报考江苏省高品质示范高中建设学校；报考四高中录取时中考成绩减30分投档。五是增加两个项目。

　　第一个是职业院校招生计划中增加实施省现代职业教育体系贯通培养项目中“五年制高职与本科”分段培养项目（简称“5+2”项目），从今年起，该计划在第一批次提前录取学校中面向全市招生。

　　第二个是高品质示范高中“强基计划”后备人才协同培养项目。从2022年起，在高中招生计划中增加“强基计划”后备人才协同培养计划。“强基计划”后备人才协同培养对象完成课程学分修习要求，中考第一志愿填报培养高中校且总分达区域四高中最低录取分数线的，即可被培养高中校正式录取。“强基计划”解释权属招生学校。最后关于职业院校招生还有四个提醒事项。

　　第一个是职业院校初中起点常州大市招生计划均需通过“招生平台”统一发布，未在平台公布的学校均不具备在常州大市招生的资质。

　　第二个是招生平台是职业院校在常州大市招生的渠道，职业院校在常州市招收初中起点学生均需通过“招生平台”实施招生，其他如学校现场招生、协议招生等均属于违规招生行为。

　　第三个是职业院校招生收费项目和标准均以平台发布为准，招生平台为缴费渠道。

　　第四个是职业院校录取在普通高中录取前进行，考生在招生平台填报职业院校前可查询普通高中达线情况，如已达普通高中分数线，并仍然在招生平台登记入学并被职业院校录取，则视为自动放弃被普通高中录取。任何考生只要在平台登记入学成功并被职业院校录取，则一律不得再被普通高中或其他职业院校录取。

　　有问必答

　　规范中考成绩复核办法的具体操作流程是什么？

　　具体的操作流程如下：

　　1.中考成绩发布后，考生如对考试成绩有异议，应于发布成绩次日上午11:00前，持本人准考证，向所在中学或报名点提出申请，中学或报名点汇总审核盖章后在规定时间内报市教育考试院。未按规定的时间和方式提出的复核申请不予受理。

　　2.复核的具体内容为：

　　（1）核查评卷过程：是否符合国家及省、市评卷工作实施规范和相关规定。

　　（2）核查申请人答卷情况和相关考试信息：考生手写姓名、准考证号是否与条形码相符；是否有漏评；科目总分是否等于各题得分之和。超出规定事项范围的成绩复核申请不予受理。

　　3.成绩复核分为首次复核和再次复核。首次复核由评卷组负责实施。评卷组在受理考生的首次复核申请后，对在规定以内的考生申请事项进行首次复核，并于发布成绩后第三天17：00前告知考生首次复核结果。

　　4.考生对首次复核结果仍存有异议的，可在收到首次复核结果第三天内，向所在中学或报名点提交《中考成绩再次复核申请表》，再次复核由仲裁组负责实施。经仲裁组再次复核得出的结论为最终认定结论。市教育考试院在收到考生再次复核申请的5个工作日内，将再次复核结果书面告知考生。经仲裁组再次复核，并作出最终认定结论后，市教育考试院不再受理考生对再次复核认定结论的异议申请。

　　5.在首次复核、再次复核中，如发现考生成绩有误，确需变更成绩的，分别由评卷组、仲裁组出具变更报告，经市教育局审核确认后，按程序在中考成绩数据库中予以变更，并按照变更后的成绩进行录取。

　　完善非应届毕业生中招录取办法的初衷是什么？

　　近几年，我市初中非应届毕业生报名人数逐年，尤其是常武地区复读生的人数，今年比去年增加了60%以上。

　　中考是毕业考和升学考“两考合一”的学业水平考试。作为初中学业水平考试，虽具有一定的选拔性，但更多地体现在达成性上。经过一年有针对性、强化性，甚至是封闭式的复习，是可以大幅度提高中考成绩的。数据显示，复读一年后成绩提高50分以上的占50%，近40%的考生被四以上高中录取，非应届生比应届毕业生多了成绩提高的机会。在在往年的录取中，常武地区不分应届生和非应届生，他们又多了录取的机会。这两个机会，对应届生而言是不公平的。另一方面，部分非应届毕业生是在当年中考中已经被普通高中或者职业院校录取的。这些非应届生不去就读，既浪费了当年的招生计划，又挤占了下一年的教育资源。同时，还无形中增加了学生和家长的焦虑，影响了正确的质量观和人才观的形成。

　　为进一步促进教育公平，规范招生秩序，保障应届毕业生的合法权益，经过前期调研，我们综合研判，同时参照周边城市类似的做法，从2022年起，完善非应届毕业生中招录取办法，即：非应届初中毕业生不得报考体艺特长生；不得报考江苏省高品质示范高中建设学校；报考四高中录取时中考成绩减30分投档。

2021年中考作文题目预测：正确弘扬传统文化

　　【导读】伴随着时间的匆匆流逝，今年的中考也即将来临了。朋友，以下是由为大家精心整理的“2021年中考作文题目预测：正确弘扬传统文化”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　2021高考作文题目预测：正确弘扬传统文化

　　阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

　　最近，某大学一位讲古诗的教授成了“网红”。网友们赞誉他用“接地气”的幽默为诗歌讲解增加了许多不寻常的现场感。该教授深受网友喜爱与他独特的讲课风格分不开，他生活化、个性化的“另类解读”常常与诗人在大众心目中的固有形象形成巨大反转，再加上口音浓重的“麻辣普通话”和激情澎湃的现场表现，造就了这些授课视频巨大的影响力。

　　但随着授课视频被大量转发，该教授的讲课方式受到一些专业人士的批评和质疑，有人指出该教授讲课中的幽默感裹挟着一些错误的认识，误导了不少文本的理解向度，甚至消解了诗歌本身的美。

　　要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。

　　【文题解析】

　　该题是一道典型的新材料作文题。材料共两段，第一段写教授因为用幽默另类的独特风格解读古诗而成了“网红”，第二段写教授幽默授课出现的问题——裹挟着错误的认识，误导了文本的理解向度，消解了诗歌本身的美。

　　材料的中心事件是“讲古诗”，揣摩命题意图，可以将其提炼升华为“弘扬传统文化”，那么，“幽默另
类”可以提炼升华为“弘扬传统文化的新颖独特的或群众喜闻乐见的方式方法”，“幽默授课出现的问题”可以提炼升华为“损害、误解或破坏了传统文化的内涵或美感”。

　　【佳作赏析】

　　正确弘扬传统文化

　　最近，某大学一位讲古诗的教授以其幽默另类的讲课风格而成了“网红”。但是，他的讲课方式也受到了一些专业人士的批评和质疑，专业人士指出，他的幽默感含有错误的认识，甚至还消解了诗歌本身的美。因此，我并不认同他这种独特的教学方式，因为弘扬传统文化必须首先保证其内涵的正确性。

　　教授采用幽默的教学方式确实可以给课堂增添几分乐趣，但其前提条件是要保证所教的东西都是正确的，否则，过程是有趣的，结果却是无知的，甚至是有害的。

　　教授用“接地气”的幽默为古诗讲解增加了许多不寻常的现场感，这确实是有创意，但却把诗歌原有的意蕴、意境改变了，消解了诗歌本身的美。这不仅是对诗歌的误解，更是对诗人的不尊重。如果诗人或是在穷困潦倒时愁苦伤感，或是在国破家亡时悲痛欲绝，或是在官场失意时忧郁愤懑，而教授却以开心快乐的幽默的方式来讲解，这样不仅不能走进诗歌去感受作者真实浓郁的情感美，甚至还有幸灾乐祸之嫌。

　　像教授这样因追求形式上的新颖独特而损害传统文化内涵和本质的现象，在社会生活中常有出现。一是将经典名著改编成影视剧或短视频，_了原有的文学形象，譬如有人让《红楼梦》中的贾宝玉骑自行车与穿泳装打球的林黛玉一见钟情，卿卿我我。二是在文娱节目中恶搞优秀传统文化，譬如有喜剧演员贾某用花木兰形象去一味地迎合观众低俗的趣味追求。三是利用图片或绘画扭曲传统文化中的经典形象，譬如有人把孔子、老子搞成穿上西装、打起领带的衣服品牌的代言人。四是利用网络段子抹黑传统文化中的经典形象，譬如有人把伟大的爱国诗人屈原说成是被高考作文题中的要求——“不得写成诗歌”逼得无法开笔而跳河自尽的。如此等等，不一而足。这些人为了吸引眼球，提高收视率或点击率，赚取足够的流量，获得可观的商业利益，极尽标新立异之能事，严重地损害、亵渎了优秀传统文化的内核，极大地误导了国民。

　　好在还有不少人仍在认真严谨地弘扬中国优秀的传统文化，他们将传承的独特方式与文化内涵有机地结合起来。央视剧组用电视片《舌尖上的中国》传承中国传统美食文化;央视节目《中国诗词大会》《经典咏流传》用比赛、演唱的方式来传承中国古诗词文化;综艺节目《上新了，故宫》通过制作一些契合故宫文化内涵的精美物品来传承中国传统建筑文化;歌手李玉刚采用具有中国古典文化内涵的歌词和当代流行音乐的旋律，将京剧改编成流行京剧音乐《新贵妃醉酒》来传承中国古典文化和传统曲艺文化……这些人用独特的方式正确有效地弘扬了中国优秀的传统文化，广受国民的肯定、喜爱和追捧。

　　中国优秀的传统文化，是中华民族稳立于世界民族之林的根，我们应该好好地尊重它，弘扬它。我们不需要只有独特的传承方式、却没有正确内容和美感的文化。

　　我们身为21世纪的青年，更要严谨行事，不要只去追求光鲜亮丽的外在形式，更要注重内在的东西，正如那位教授讲古诗一样，不可为了幽默的有趣而将错误传授给他人。传统文化需要正确弘扬。