中考满分作文250字：雪花
冬天到了，到处都飘着洁白的雪花。雪花，像鹅毛，像柳絮，像蒲公英的种子。飘飘悠悠的落下来。
雪花，就像烟雾一样轻，像云彩一样白，像宝玉一样润。亲吻着久别的大地。
几朵雪花飘落在窗台上，我仔细一，看着几朵雪花的形状，都是六角形的。有的像六角星，有的像六片花瓣。
雪花，它像蝴蝶一样调皮。一会落在屋顶上，一会落在窗台上，一会落在窗台上，还时不时的撞在行人的脸上。
道旁的那棵树上，落满了雪的树枝，被那冰冷的冬风吹的不住的抖动，树枝上的雪被抖落下来，但继续飘落下来的雪花立刻又重新给数们穿上洁白的新装。
大地一片银白，房屋上，大地上，都被覆盖上了一片片厚厚的积雪。光秃秃的树枝上开满了一片片美丽的白花。常青的松柏，也戴上了银白色的皇冠。公园上的围墙上落满了白色的雪花像一条白色的蛇，蜿蜒曲折。
雪花给过冬的麦苗盖上了棉被，勤劳的农民伯伯看着纷纷飘落的雪花。一一定会喜笑颜开的说：“瑞雪照丰年。”
中考满分作文素材1500字
【导读】不管是中考语文还是高考语文，作文都是人关注的，同时也是试卷中分值的一个项目。整理了中考满分作文素材1500字供大家鉴赏。
诚信，折射你的灵魂_1500字
信用同时间一样，失去了就再也不好挽回。
——题记
古人品德高尚的，对诚信者大加赞赏，价值尺度上的“一诺千金”，分量标准上的“一言九鼎”，侠士的“言出必践”，以及修行者的“不打诳语”。
小信诚则大信立。
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
祸莫大于无信。
而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火－－烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到－－谁也不愿再上第二次当了。结果幽王*自刎而褒姒也被俘虏。
小信诚则大信立，然而祸之大莫过于无信。一个“立木取信”，一个帝王无信，前者获得天下百姓信任，变法成功，赢得国家盛世；后者，自取其辱，身死国亡。因此，凡间的因与果，守着信，得到永恒，身处天堂；弃了信步入荆棘，便是步入地狱。
诚信，折射你的灵魂。
我们所做的每一件事，包括我们觉得不值一提的小事，都将折射出内心灵魂的崇高或卑劣。一位数学特级教师讲：
学校当然不是真空，我们身边缺少诚信的事也不少。
随便撒谎，不新鲜；
抄人作业，很普遍；
*，挺常见。
教育部竟然不得不把严肃考试纪律作为一件大事来抓。以至于我们在重要的考试之前，都必须签诚信保证书，要信誓旦旦地发个誓。
我们的诚信哪儿去了？
今天，做人还需不需要诚实？
依我来看，若是问到诚信，不少人都会想到“诚至金开”、“赤诚相待”、“一诺金”······可是，有多少人真正守着诚信不放？连诚信都守不住，心灵有缺，空有美貌，空有财富，空有地位，又有何用？一个连灵魂都不完整的人，还能做什么？更谈何崇高？
我也曾违背诚信，但为了不在违背良心，我真诚地认识这一弊端。大多数人也曾这样，毕竟这不是人类与生俱来的本领。
小学，我担任组长。有一次，老师布置作业我不在场，因此，就没有记下。晚上，有同学打电话告知我，但我很累，就没有完成这项作业。第二天，老师问我为何没完成作业，我告诉他，昨天我并不知道有这项作业。
将实话憋在心里不难受吗？很难受！真的！我但是觉得同学们看我的眼光都是不信任。
第二天下午，我带着作业到老师那报道，并告诉他：“其实昨天有同学告诉过我，可我还是没写，对不起，老师。”她并没有呵斥我，反而问我：“说出来，是不是好受些？”
是啊，说了实话，心里真的好受些了。
诚信可以放弃我们，但我们不可以放弃诚信。信用就如同时间一样，失去了就再也难以挽留；和时间一样，也能折射我们的灵魂。
因此，每每和学弟学妹谈话时，我会告诫他们“要习惯于对自己诚实，对他人守信；对自己负责，对任何人都负责；这样你将成为一个诚信的人，你拥有的或许是平凡的心灵，但它却闪闪发光，将会是完美的灵魂！”
工匠精神_1500字
我们身边有一种情怀叫做“工匠精神”，工匠，看似平凡，却有着许多人不知道的秘密。
什么是工匠精神？在别人眼中所谓的工匠精神就是精益求精，然而在我眼中，不止是精益求精，而是一种心态，是坚持认真；坚持细致；少而精；不求利。工匠精神就是手艺人对自己作品的一种理念，他们身上所具备的严谨，专注，精益求精，追求极致的精神。目前我们中国的工匠精神是稀缺的。随着社会经济的发展，人们对工匠艺术这门技术活没有太大的喜爱，他们更注重了现在生产出来的产品，更注重利益，因此，我国大多数物质文化也正在失传，如：泥人，弹棉花，吹糖人，唐卡，景泰蓝的制作，皮影戏等等。满满的都是童年的回忆，时代在发展，这些老手艺的艺术空间挤压得越来越少了，这些老手艺随着岁月远去。在如今这个变化万千的年代里，时代的车轮滚滚的向前走着，万千改变中却总是有一些东西历久弥新，科技的进步，强烈的追求行物质的*，让人们的心不得不浮躁起来，但是依然还有着一批匠人们为我们保留着那份执着与传承的精神。“工艺本身是永无止境的，所以才会有精益求精这个词，也就是这个词给制作的人挑战，”
“工匠”是指技艺精湛的手工艺人，他们不跟别人较劲，永远只跟自己较劲，他们热爱自己所做的事，胜过爱这些事所带给他们的钱，他们不仅仅是把工作当作赚钱的工具，而是树立一种对工作的执着，对所做的事情和生产的产品精益求精，精雕细琢的精神，工匠用工作获得金钱，但工匠不为钱工作。在国家层面把“工匠精神”发挥得淋漓尽致的佼佼者有日本，意大利，德国，瑞士等。
中邪一样疯狂抢购日本马桶和纸尿裤的中国人，不是我们中国人不爱国，确实人家日本的产品质量过硬，更加注重了人性化的设计，自己用着舒服，给孩子用着又放心。就因为我国的产品有这样那样的问题，中国人才会不惜花高价从国外购买。意大利的“高级制定”象征了对严谨和完美的追求，呈现了意大利人对传统手工艺的敬意。德国良好的工匠需要对他们所生产的产品精益求精，追求完美和极致，视技术为艺术，他们擅长的领域成为了专业精神的代表。瑞士制表商对每一个零件，每一道工序，每一块手表都精心打磨，专心雕琢，他们用心制造产品的态度就是工匠精神的思维和理念，与这些国家形成鲜明对比是，中国很多企业生产出来的东西仅仅是满足人们的使用需求，从而减少了对产品的质量的追求，没有追求完美和极致的意识。
《论语》中，有这样的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这一句话中概括了匠人精神的第一要素。匠人精神的第二要素是坚持不懈。其实我们中国人的工匠精神是存在的，只是需要的人太少了，太过于小众化，但是还是有一些人凭借着对艺术品的热爱和执着的精神在某些领域里做着一名认真的工匠，传递着我们的精神。16年李克强总理在《政府工作报告》中说到“提升消费品品质”时，强调了要“培育精益求精的工匠精神。”这是“工匠精神”这一概念第一次出现在治国安邦的文件之中，显示“培育工匠精神”的诉求，上升为国家意志和全民共识，所以在我看来，“工匠精神”中的“工匠”指的是有工艺专长的匠人，“精神”就起要以此工艺作为一种意识和思维。总之，工匠精神是一种专长，也是一种意识，一种值得我们深思和爱护的共识。
其实，在我们身边也有着“小小”的匠人，她就是我们的环卫工人，当你走在干净，宽敞的大街上时，当你随手把垃圾扔在地上时，我们就应该想到这舒适，优美环境的创造者就是我们伟大的环卫工人，当天刚蒙蒙亮时勤劳的环卫工人手拿扫帚，撮子，来到空无一人的大街上，卖力地扫起街道，她们把街道的每一个地方，每一处角落都扫得干干净净，把原本肮脏不堪的大街收拾的井井有条。一天，我看见一位环卫工人正在认真的清扫着街道，一位二十多岁的轻年人从超市出来，他望望四周没有垃圾桶，就把手中的饮料瓶和一张传单扔在地上，旁边的环卫工人见了，什么也没说，只是弯下腰把地上的饮料瓶和传单拾起来，放在自己手中撮子里，然后继续清扫着大街。当你在不经意间随地扔下垃圾时，请想想那些默默无闻，甘愿奉献勤劳的环卫工人吧！她们用双手，为全市人民创造了舒适的环境，她们把爱岗敬业无私奉献的精神继续传递蔓延着，我将会永远记住你们，“最美的人。”
我们应该传承工匠精神，显示非凡的自己，成就不一样的人生。
径寸之距_600字
玉，置于为饰。铁，置于为器。木，置于为梁。线，置于为衣。明奇巧人王叔远，径寸之木为天下。古工匠祖师鲁班，以径寸之木为鹊。径寸之距以成大事。径寸之距以能为人。为工匠者，以径寸之距创己境界。非心缜密者断不能行其事。
雕玉者，手持一镌刀，一美玉。自古就有名句“玉不琢不成器”。玉在古时亦被视为”国之重器“故雕玉者时常被人给予厚望。镌刀行于美玉之上。所过之处留下道道纹路。如行云流水，一气呵成。雕玉者控镌刀必如控其手指般灵活。断不能心有旁骛。然则，玉废。人失。必将沦为众矢之的。故每个雕玉者必心如针细。因他们知晓，对玉来说径寸之距犹如千里之堤断不能愧于蚁穴。
锻器者，手持一铁锤，一炙铁。今来细想，如若没有他们，今铁怎会被我们如此应用甚至于无处不在。锻器者必然得心细如针，力大如牛。粗中带细，刚柔并济。熟知火候与料之质地。尤以重火候，火候的径寸之距将直接导致器之牢固，利钝。若把握不好然则料废，信失，兵败。
据木者，手持一利据。必要心神合一。以目测其长短。因木置于房屋。故据木者必得经验丰富，心如明镜。径寸之距把握不好，日后房屋必将倒塌，无数布衣将死于其手中。故，据木者如若不注重径寸之距，必将遭人唾弃，遗臭万年。
制衣者，手持一银针，一线。往往称其心灵手巧。因制衣者需通绘画，且得心细，手巧。如若不然万丈绫罗毁于一旦。损失不可估量。
综上所述众行众业，其都为工匠。只是手法不同，制成物品不同。但精神如出一辙。其必得心灵手巧，心神合一，心如针细。径寸之距，慎之又慎。
中考满分作文范文1200字：小城的冬天
【导读】成功的路上没有撒满鲜花和阳光，相反却总是要经历坎坷与磨难。只有沿着目标坚持不懈地去奋斗，才能享受成功的喜悦。想要作文写的好，作文素材是必不可少的 。以下是为大家整理的《中考满分作文范文1200字》供您查阅。
中考满分作文范文：小城的冬天
爱像沙漠中的一泓清泉，给绝望的人带来了生的希望；爱像冬日里的一缕阳光，射入人心房的是温暖和力量；爱像淡淡的茉莉，给人留下永恒的清香。爱，就是开在人们荒芜心田上的兰花。正是因为有了爱，才有了温暖；正是因为有了爱，世界才充满着生命的色彩；正是因为有了爱，勇气才与它同在。依稀记得那年冬天，雪好大；那年冬天，爱好浓。——题记
这是小城的一个冬天，窗外飘着白雪，一切都笼罩在冬里，安详地沉睡着。蓝翔中学的同学正整理着语文课本，等待着慕容老师的到来。“叮铃铃”伴随着上课铃声，慕容老师走进了教室。与以往不同的是，她的身后跟着一个女生。慕容老师站在讲台上，说道：“同学们，这位是我们班新转来的一名同学。我们欢迎她作下自我介绍。”“啪啪啪……”在班长的带领下，响起了一阵热烈的掌声。大家都七嘴八舌地议论着，这个穿着很大羽绒衣，两条袖子很长遮住手臂的女孩。只见女孩脸红红的，把头缩在衣服里，一言不发。许久，慕容老师打破了僵局，说：“我来介绍下吧。这是凌晓梦同学，晓梦，你就坐到班长城旁边吧。”在全班的注视下，晓梦坐到了城的旁边。
下课后，城热情地介绍道：“我叫城，很高兴认识你。”晓梦只看了他一眼，便不再理他。晓梦在这个班里，总是独来独往，不管任何人主动和她打招呼，她也总是置之不理。慢慢地，所有的人都忽视了晓梦的存在。而她，也并不在意，她喜欢做的，只是一个人静静地站在窗户旁，看着漫山遍野的白雪，淡淡地微笑着。一个星期之后，有些男生注意到了晓梦与众不同的地方，她用左手写字，而且当全班同学举起右手的时候，她，竟固执地一直在举着左手。几个调皮的男生在晓梦不注意时，掀起了晓梦那长长的右衣袖，却发现，晓梦那衣袖里，根本就没有右手！晓梦呆了，男生女生们开始对她指指点点，晓梦眼红红的，跑出了教室，就再也没回来。
中考满分作文范文：游鼓山
早上，正是夏景炎天。我和妈妈风风火火坐火车赶到了福州，进行第一次福州之旅。我们一下车，叔叔和婶婶热情地接待了我们。我们还没来得及休息片刻，就立刻去福州旅游的第一站——鼓山。上午八点，我们全赴武装，激动地出发了。虽说时间还不算太晚，可太阳就像要烤焦了公路似的。但它依然不能阻挡我们那高涨的兴致。上了公共汽车，车上的人真多啊，我们只有趴在窗户边上站着。公共汽车在宽阔的柏油路上飞速行驶着。说真的，我第一次去福州玩，一路上，自然尽有我道不尽的福州风光。你看，美丽高大的东南电视台，有雄伟壮丽的“五一”广场，历史悠久的福州大学……我看得眼花缭乱。不过，我的心如插翅，早已前往那日思月盼的鼓山了，盼着能早点一览名山风彩。鼓山脚下就是终点站。只见鼓山两旁的大柱子立得笔直，好像挺着胸的大将军守护着鼓山。鼓山的阶梯全是由大块石板砌成的，得既平坦又宽阔，石阶环环绕绕，逐渐向上。听说，从山麓下院登上它XX多台阶，经过“七亭七里路”就可到达的涌泉寺山门呢！我们没两分钟就到了东际桥，叔叔说：“锴珺，桥上过亭我们就开始登山之旅了！我心里一震，发现东际桥周围林壑幽美，引人入胜，游人络绎不绝。我们刚才的热气霎时间一哄而散。瞧，鼓山处处参天古树，漫路藤蔓。树冠高大的柳杉，冠大荫浓的香樟，树高干直的枫香，叶片苍翠的苏铁，优雅美观的油杉，争奇斗艳。这些古树郁郁葱葱，构成的“林海波涛”与奇特山石，建筑相映成趣。丛下野花朵朵，瑶草芊芊。空中蜜蜂蝴蝶也飞来凑热闹。在我眼里，蝴蝶是鼓山里漂亮的客人，它们又是花的好友，一群群地结伴而来，煽动那斑斓的翅膀，前来和花媲美了！蜜蜂们也不甘寂寞地穿上它们黑白相间的背心，嗡嗡地唱起山歌来，在百花丛中辛勤地采蜜呢！我抬头一望，大山之间还有上下两条缆车索道，似乎是一条长长的溪流，飞越在两山之间。上山的缆车如一只只小乌龟缓缓上升，再看那下山的缆车如离弦的箭一样快速下滑，令我目不暇接。光顾一路看景，我和妈妈一起说说笑笑，一点儿不感觉到累。而婶婶却受不了，才登上一百多个阶梯就走不动了，只见她连忙摆手：“我要休息一会儿，你们先上去，不要管我！”我和妈妈扑哧一声，笑了。一路上，我们看到了不少的岩石上有字刻。这些字刻在鼓山上比比皆是，我们非常好奇，仔细一看，什么“乘云”、“仰涛”、“小鼓”，什么“天风吹梦”、“风怒涛飞”，有些还是历代名人题刻。原来，这鼓山原来很久就出名了。这题刻上起北宋，下迄清代以至当代，前后延续了近千年，内容丰富，字体隶、行、草、楷俱全，不愧堪称福州碑林啊！走了十几分钟，我们发现前边一大片巨岩上有一个美丽的瀑布，溪水淙淙不绝于耳。那瀑布，近观、远观、仰望、俯视，就是一个“美”字。悬崖上那股小瀑布就如白练垂空而挂，一泓清水清得舒心。真是石旁古树争枝秀，瀑布涓涓泉水流！这般美景怎能错过呢？叔叔赶紧在那给我们照了几张相，也想留住了那潺潺流动的好瀑布！我和妈妈虽然汗流浃背，但浏览的兴致非常浓。瞧，十几分钟后，我们又登上了下一个站点——半山亭了。亭在半岭，故名半山亭。“哈哈，我们终于到半山腰了！”经过半山亭，我看见一座平房的墙上用红漆刷着四个大字：“半山饭店”。屋前摆着几张方桌和板凳。饭店门口，一排接一排的小吃品种繁多，琳琅满目。一个四十来岁的老板笑脸相迎，对旅客非常殷勤周到。顾客来来往往，喜笑颜开。我和妈妈也耐不住寂寞，要了两杯冰豆腐花尝尝。吃完豆腐花，叔叔和婶婶才慢慢地跟上来。我和妈妈又登了一百多个阶梯，把叔叔他们落在后头。忽然我发现一块巨石上刻着“路通仙苑”。再往前走几十步，到了远近闻名的“十八洞景”。十八洞景岩壁上刻着“达摩面壁、南极升天、……八仙岩洞、千佛梵宫”，“十八洞景“是清朝道光年间诗人魏杰，根据鼓山的自然景物和这里的民间传说，整理编写成的，真令游人大开眼界。我们在路旁欣赏了俊美石刻，一笔“寿”、一笔“龙”、一笔“虎”，还有文天祥所书——“忠、孝、廉、节”等。我们大约登了三个来小时，快到了鼓山顶。我突然看见古色古香的“观景台”。不少游客倚着木质栏杆鸟瞰福州全景。他们一边极目远眺，一边谈笑风生，好不惬意呀！游客有的在观景台纳凉，手里还摇着一把扇子；游客有的坐在石凳上娓娓而听，神色舒展，嬉笑欢颜；游客更有的在观景台上漫步，在欣赏江波云影。观景台真是鼓山增添了一道独特的风景线。叔叔从口袋里掏出两枚一元硬币，塞入望远镜收费箱里，拉着我过去说：“来，锴珺，快来看——榕城全景。”我把眼睛凑上一看，呀，榕城全景尽收眼底，一幢幢高楼大厦，一道道又宽又长的闽江，一片片绿荫……，不愧是福建省府呀！一阵阵凉风吹来，令我仿佛置身于仙境一般，真是美的享受！十二点了，正是红日当头，山项上却凉风习习。我们虽然没上“七亭七里路”的涌泉寺山门参观，但也心满意足了。叔叔请我们吃了在“观景台饭店”福州有名的鱼汤粉，还有鼓山拌面。午饭过后，我们恋恋不舍地下了山。鼓山真是人间仙境！
中考满分作文范文：瞧瞧，我们一家人
“年廿八，洗邋遢，老爸刷，老妈擦，我来当个指挥家，任务完成乐哈哈，乐哈哈。”这是我小时候根据一句俗语改编的小歌曲——年廿八，洗邋遢。说到过年前的这个习俗，我可有说不尽的话语。
以前，因为还小，不能做什么重活，妈妈也不许我爬高爬低地擦东西，所以我只好在家做个指挥家，检查员，尽一份力完成大清洁任务。还记得当时家里刚装修完没多久，家里一团糟，过年的节奏又迫在眉睫，想晚一点收视也不行，所以那年马马虎虎地却又可以说认认真真地把家里弄得干干净净，整整齐齐，这就是当年过年时大清洁的盛况。
慢慢的，慢慢的，时间慢慢地流逝，我也慢慢地长大了。
这年大清洁很有“气氛”，因为太阳公公好像很照顾我们似的，怕我们在大冬天时用冷水洗这洗那的会很冷，所以放大热量来使得周围的空气都溢满了暖暖的幸福，那我就不用怕手脚冰冰凉凉的啦，所以我很积极地包揽了家里一切刷洗擦抹的工作，因为我喜欢玩水。
这不，看我边玩边洗乐哈哈的样子，老爸老妈相视而笑了。爸爸把放在阳台的梯子搬进来，妹妹一见觉得好玩，也觉得自己好像长大了，所以二话不说就爬了上顶，模仿着电视上的孩子在看星星的动作，我们都笑得见眉毛不见眼睛，我哭笑不得抬头问她在干嘛，她说她没有到过山顶看星星，所以要爬上梯子上，爬得高高的才有那种感觉啊。我欣慰的笑了，原来妹妹也有这般浪漫的情怀，太可爱了。妈妈用似恶非恶的语气呼叫着她下来，要知道，老妈子一出声，我们全家人都不敢反抗，所以可想而知，妹妹当然惊慌地又小心翼翼地爬下来，用可怜兮兮般的眼神看着老妈子，老妈子严肃的脸上突然出现了一丝笑容，好吧，妹妹又再次逃过一劫了，如果我在做错事时摆出这副怜悯的表情，我会被她批得更惨，这就是姐姐与妹妹的差别啊，我不能羡慕的了。
终于弄好一切后，我们都累得躺在了沙发上，连开电视也不想亲自动手，大概当时我们全家人都在想如果我们能用意念控制自己想要的东西，那该有多好啊！最后还是要我这个姐姐出马。
你看我们分工明确就知道我们很快就全部搞掂了啦，瞧。我们一家人正坐在电视机前看春晚直播呢。我最喜欢李敏镐唱的情非得已啦，爸爸妈妈你们呢？
中考满分作文范文及解析
【导读】作文是语文考试的重中之重，想要写出好的作文，可以多看一些满分作文，灵活运用来提升自己的作文分值。为大家带来中考满分作文范文及解析，我们来看一看吧！
【篇一】中考满分作文范文及解析
【题目】
在暗夜里，你会感谢那个为你提灯的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向……
请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇作文。
要求：回忆一件事，表现一个人，要渗透你对这个人的情感；不少于600字。
【范文】
感谢那个为我提灯的人
十四年前的那个万物复苏的春天。伴随着一阵清脆的哭声，我来到了这个陌生的世界。那时的我迷茫无知。是你，一路上无怨无悔地为我提灯，让我看清了人生的方向。
是你，牵着我的小手，和我一起来到小学门口。你用你那充满期待而又夹杂着些许担忧的目光目送着我，直到我的身影渐渐消失。从此以后，你就关注着我学习中的点点滴滴。不久，你就注意到我的作业本上的字像醉汉似的东倒西歪，并且错别字层出不穷。你严肃地把我拉到书桌前，告诉我“字如其人”的道理。你认真指导我练字，还告诉我有关汉字的知识。纸上的那一个个字从张牙舞爪到整整齐齐，这中间不知凝聚了你多少的汗血。感谢你，为我提灯，让我看到了中国汉字的魅力与学问。
小时候，用顽皮的野猴子来形容我真是恰如其分。活蹦乱跳、唯恐天下不乱是我的特点，上房揭瓦、恶作剧是我的“特长”。是你，把我带进了图书馆。静谧的气氛、干净的环境、丰富多彩的书籍……这一切的一切，都使我迷上了这里。在午后的阳光下，总有你的身影陪伴在我身旁，和我一起静静地看书。在书海中畅游的我渐渐地变得文静乖巧。感谢你，为我提灯，让我发现了阅读中蕴含的乐趣。
小时候，我对生活一窍不通，总是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹饪出一桌盛馔，教我如何把屋子收拾得窗明几净。感谢你，为我提灯，帮我拨开了依赖的迷雾。
长大后，一个个问题接踵而至。学习的压力、朋友的误解、遭遇的挫折……我变得多愁善感、不堪一击。是你，愿意耐心地倾听我的诉说，帮我解开一个个心结。那一句句发人深省的话语使我豁然开朗。感谢你，为我提灯，帮我驱散烦恼的雾霾。
岁月匆匆，如今的我已从一个懵懂的孩子成长为一个知书达理的中学生，而时光却无情地在你的眼角上留下了痕迹。在我成长的道路上，如果没有你为我提灯，我不知道会误入什么样的歧途，是你提灯指引我走上正确的道路。
【解析】
试题分析：作文标题“感谢那个为我提灯的人”。在人生的漫漫征程中，有喜，有怒，有哀，有乐。在我们孤独无助的时候，总有一位提着灯的人为我们照亮前方迷茫的路。伴着我们向成功之路走去。那位提灯之人就是我们要写的人物。关键词“感谢”是写作的主旨，“提灯的人”中的“灯”不是现实中的“灯”，而是一个比喻，“路”也不是现实中的“路”，而是指人生之路。可以感谢现实中的某个人物。可以感谢历的某个人物。作文敢于说真话、抒真情，一定程度上展示了自己身边的事情。扣住“提灯的人”写“感谢”，写出真情实感和自己的切身体验，同时，展示了丰富多彩的生活真实场景。
点睛：命题作文的审题立意。1、抓关键词，找准题眼法。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。3、填补标题法，添加语素法。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的方法来审题。4、虚题实做法，化大为小法。有些作文题，由于概念抽象，难以把握。对这类题目，可以化大为小、化虚为实。
【篇二】中考满分作文范文及解析
【题目】
2．阅读下面的材料，按要求作文。
子曰：“德不孤，必有邻。”（《论语·里仁》）
有德的人自有伙伴，有德的家庭会有芳邻，有德的国家必有友邦……
凡有德者，都不会孤单，一定有亲近的朋友。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。
【范文】
美德--宽容
“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话深深地刻落在我的心中，使我终生受用。
有一次，理发师正在给周恩来总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一下，理发师的刀子立即把总理的脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措。但令他惊讶的是，周总理并没有怪他，反而和谐地对他说：“这并不怪你，我咳嗽前没有打招呼，你怎么知道我要动呢？”这虽然是一件小事，却使我们看到周总理身上的美德--宽容。
今个学期，我们这年级分了班。在班上，每一张面孔都是陌生而开朗的。刚开始，都互不认识，在一节课余时间的沟通，我们便慢慢地了解，熟悉了。话便越来越多了，感情也渐渐深厚了。在宿舍的我们就更不用说了。不幸的是，第一个星期，我们因为话太多了，而被扣分了，值日生在午睡记律给了个“差”给我们的宿舍。看了这次的评分，我的心突然停止了呼吸：糟了！今天午睡拿了个“差”，怎么办？刚开学不久就给石老师添麻烦了，害得老师被扣工资，怎么办？于是，在第二节课下课，我们几个犯错的一起商量，有人便提出去认错，我们都赞同，便到石老师跟前说：“老师，今天下午我们拿了个“差”，对不起，给您添麻烦了！”我们正等着石老师的处罚，此时令我感到意外的是，石老师只说了一句：“肯承认错误则把错改了一半，希望将你们的另一半错误改掉。”我们高兴地说：“知道了，我们会的，给您添麻烦了。”此时，我看见石老师身上闪着像周总理身上的美德--那就是宽容。
“君子贤而能容恶，知而能容黑，博而能容浅，粹而能容杂。”
【解析】
这是一篇材料作文，旨在要求学生围绕“美德”“善行”进行写作，引导学生确立“立德为首”“乐于为善”的道德观和价值观。可以从两个角度立意：（1）德、善的重要性和必要性。如：品德是立身之本，是人际关系友好的重要保障。（2）对“羞于为善”的道德异化的批判。如：“以行善为羞”是美德的退化，我们需要助人为乐，讲求无私奉献。可以拟题为：“为善必有邻”“与善为伴”等。
点睛：材料作文一般都不提供范围和立脚点，而要学生自己去全面理解材料，选择一个侧面，一个角度构思作文，审题难度比传统的话题作文和命题作文都要大。而立意上，话题作文与所给的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，也可以不用。而材料作文则不同，材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。
【篇三】中考满分作文范文及解析
【题目】
3．写作
题目：走在这条路上
要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。
【范文】
走在这条路上
走在路上，蜡烛有心，垂泪而至，让途中有粼粼的光波;走在路上，杨柳有心，低头沉思，让困顿的大地有生命的唤醒;走在路上，百花有心，香飘万里，让路上馨香永飘。
走在生命的路上，是华益慰一次次无私地乐此不疲地挽救他人的生命;走在诚信的路上，是谢延信对老人的承诺，对自己的安慰;走在科学的路上，是钱学森对科学坚持不懈、锲而不舍的探索与挑战;走在爱情的路上，是罗映珍对爱人奇迹般的呼唤。
走在革命的路上，鲁迅用笔杆作匕首，直刺敌人的心脏，与此同时他的精神振作鼓舞了无数青年的爱国赤心。走在路上我们需要有鲁迅般的刚毅、睿智、大无畏的精神。
海子曾说过：“来到人世上，要看看太阳。”走在音乐的路上，是贝多芬命运交响曲让我们感受到了人世太阳的温暖与多情，让阳光照进了生命的罅隙，让生命的光彩谱写了不平凡的乐章。
走在路上，我们领悟到蛹破茧成蝶的壮美;走在路上，我们感悟到种子破土而出时的喜悦;走在路上我们感觉到鱼儿对水外世界的憧憬;走在路上，我们仰望天空，我们看到鹰击长空的气魄。走在路上，我们要做一个有心人，把自己的美好快乐传递给更多的人，让这条漫长而又短暂的路途有更多的人情味，有更多的美好崇高的精神像瑰丽的玫瑰逸出的芳香一样清飘万里，人人受益。
走在路上，我们的视野宽广了。走在路上，我们的阅历丰富了。走在路上，我们的思想深刻了。走在路上，我们成熟多了。
走在路上，我们要有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信;走在路上，我们要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念;走在路上，我们要有“数风流人物，还看今朝”的霸气;走在路上，我们要有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的勇气。
走在路上，我们要有海一样豁达的胸襟;走在路上，我们要有潺潺溪水的细心;走在路上，我们要有火一样的热忱;走在路上，处处皆风景，处处有人情，处处有精神食粮，处处有向前的动力。走在路上，我们开心、舒心、放心，这条路很美好，是人们走的次数多了汇聚了一条与众不同的路，见证了人世的美丽。
【解析】
这一道命题作文。“路”既可以是本义上的路，又可以是通往理想之路、生活之路，还可以是相对于结果而言的过程……“这条”与“那条”意味着有比较，有一个选择的过程。重心在“走”，强调过程重于结果，贵在参与，重在实践，贵在追求，贵在奋斗不息。在人生行进的路上，有成功，有失败，有经验，有教训，有喜悦，有忧伤。我们遇到的或是经历的事，有的一闪而过，如过眼云烟；有的却难以磨灭，刻骨铭心。我们的成功，给了我们怎样的喜悦；我们的失败，又启迪我们什么。反思如何走好自己的“路”；既写出“在这条路上”的表层，还从怎样“走”“在这条路上”，为什么这样“走”“在这条路上”等方面作深层的挖掘。
【点睛】
这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点：（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。（2）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。（3）用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。
