2021年上海宝山普通高中学业水平等级性考试成绩查询入口（6月10日18：00开
【导读】会考网从上海市教育考试院了解到，2021年上海宝山普通高中学业水平等级性考试成绩查询入口将于6月10日18:00开通，考生可访问上海市教育考试院网站（www.shmeea.edu.cn），进入首页“成绩查询”栏目查询成绩。具体如下：
2021年上海宝山普通高中学业水平等级性考试评卷、成绩统计和校核工作已经完成。考试成绩以等级呈现，按获得该次考试有效成绩的考生（即缺考或未得分的考生除外）总数的相应比例划分等级，位次由高到低分为A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共五等11级。
一、成绩查询
2021年上海宝山普通高中学业水平等级性考试成绩将于6月10日18:00至7月4日14:00开通查询。考生可访问上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn），进入首页“成绩查询”栏目，输入本人学业水平考试准考证上的12位报名号[注：非2021年上海市普通高校招生统一文化考试准考证号]和报名时所填考生证件号码最后不含字母的六位数字，查询本人在今年5月8日、9日参加的等级考科目成绩。
查询结果中,“/”表示本次未报考该科目的考试，“Q”表示该科目缺考。考试成绩以收到的成绩单为准。成绩单将于6月下旬发至各区（在校生由所在中学发放，社会考生至报名所在区招办领取）。
2021年上海宝山普通高中学业水平等级性考试成绩查询入口 点击进入
二、成绩复核
2021年上海宝山普通高中学业水平等级性考试考生若对自己的成绩有疑问，可于6月11日10:00至6月12日16:00通过上海市教育考试院“上海招考热线”网站（www.shmeea.edu.cn）首页“成绩查询”栏目，申请成绩复核。每位考生只能申请一次成绩复核。成绩复核主要核查成绩处理各环节有无差错。复核结果仅向考生提供所复核科目等级，不重新评卷，不予查阅答卷。
考生可于6月13日12:00以后再次登录该网站查看成绩复核结果。
2021年辽宁铁岭艺考成绩查询入口（已开通）
【导读】艺术高考网从辽宁招生考试之窗了解到，2021年辽宁铁岭艺术高考成绩查询入口已开通，考生可登录辽宁招生考试之窗(www.lnzsks.com)或点击下面链接进入查询自己的成绩。具体如下：
2021年辽宁铁岭艺术高考成绩查询入口已开通，辽宁艺考考生可以通过辽宁招生考试之窗(www.lnzsks.com)艺考成绩查询系统输入考生号、姓名、身份证号、验证码、点击查询即可获取成绩信息
2021年山东日照艺考成绩查询入口（已开通）
【导读】艺术高考网从山东省教育招生考试院了解到，2021年山东日照艺考成绩查询入口已开通，考生可登录山东省教育招生考试院（http://www.sdzk.cn/）或点击下面链接进入查询自己的成绩。具体如下：
2021年山东日照艺考成绩查询入口已开通，日照艺考考生可以通过山东省教育招生考试院（http://www.sdzk.cn/）艺考成绩查询系统输入证件号码、密码、验证码、点击查询即可获取成绩信息。
2021年山东普通高校招生艺术类专业统一考试成绩一分一段表
2021年山东普通高校招生美术类、文学编导类、书法类、舞蹈类专业统考合格分数线
2021年上海普通高中学业水平等级性考试试卷专家点评（地理科目）
【导读】从上海市教育考试院了解到，2021年5月9日，上海市普通高中学业水平等级性考试地理科目顺利举行。考试结束后，市教育考试院邀请了相关专家、学者对试卷进行深度评析。具体情况如下：
基于现实情境聚焦区域认知落实育人目标
专家一致认为，试卷结构合理，凸显育人价值，聚焦核心素养，考查实践能力，对教学起到积极的引导作用。
一、凸显学科育人价值
试卷指导思想明确，力求突出正确的政治导向与学科的育人价值。一是结合时事热点，如试题中我国研制的新型冠状病毒疫苗运抵乌拉圭、中国花博会即将在崇明开幕、哈萨克斯坦与我国的双边贸易、“一带一路”沿线国家的发展等，引导考生关注社会发展。二是引用新颖素材，如“渔光互补”“黎族形如倒扣船只的圆拱形房屋”“探空气球获取气象数据”等，拓展考生视野。三是选取典型案例，如试题选取“人才引进”“草场资源调查”“防灾减灾”“老工业城市转型”等内容，引导考生提升国情认知、家国情怀和责任意识。
二、合理布局试题结构
试卷合理布局试题结构。一是试卷覆盖面广，自然人文并重。试题涉及地球概况、地质地貌、气象水文、城市人口、产业发展、文化地理、地理信息技术、地理分异规律、自然资源与灾害、区域发展、全球问题等各个主题。二是试卷图文结合，难易搭配恰当。不仅选择题注意利用图表多元呈现信息，综合题更是文字材料、地图、统计图组合紧密、相互呼应。整张试卷难度适中，没有偏题怪题。题目设计注意变换角度，巧妙设问，如时区换算、气候判断、树影推测等题，有一定的灵活度，符合考查要求。
三、引导人地协调观念
试卷体现了对尊重自然、顺应自然、保护自然的价值认同，引导考生关注生态文明建设，树立绿色发展和人地协调的观念。如选择题中的“渔光互补”农业发展新模式，引导考生树立合理利用自然资源的意识。综合题甘肃省金昌市有效利用废弃工矿用地一题，要求考生从该城市区域不同发展阶段所遇到的人地关系问题，分析该地环境治理应采取的不同保护措施。
四、考查区域认知素养
试卷选取不同尺度的地理区域，考查考生的区域认知素养。约75%的选择题和所有的综合题都以区域为背景，涵盖了世界地理、中国地理和上海乡土地理等内容。如综合题中对上海区域气象灾害防御的建议、南非产业发展条件的分析等，考核了考生的综合思维能力。
试卷包含大洲、大洋和若干国家的地理问题，有助于考生拓宽国际视野；试题涉及陕西、浙江、海南等十个省市自治区，有助于考生了解国情；有关上海的试题占一定比例，花博会举办、寒潮防御、人才引进、环境保护等，体现了上海城市社会经济发展风貌，贴近考生现实生活。
五、注重实际应用能力
试卷通过情境设置，引导考生关注现实中的地理问题，凸显了对地理学科实践能力的考查。如在野外考察中的岩石辨认、余姚杨梅种植环境的选择、内蒙古草场资源的调查等情境，均考查考生运用地理知识分析与解决生产生活实际问题的能力。
试卷关注考生对图表信息捕捉与提取分析能力的考查，如阅读分析人口变化统计图、气温与降水量统计图、拉萨城区演变图、等高线地形图等。此外，试卷中月相观测、正午树影判读等真实问题情境，也有利于对考生空间思维能力的考查。
