2021湖北戏剧与影视学类表演专业考试大纲
【导读】从湖北省教育考试院了解到，2021湖北戏剧与影视学类表演专业考试大纲已经公布，为方便考生了解情况，现将考试大纲整理如下：
一、考试性质和目的
普通高校艺术专业招生考试戏剧与影视学类（表演专业）全省统一考试是全国
普通高考的重要组成部分。该统考主要测试考生的基本演员素质（感受力、想象力、
表现力等）、形象条件（身高、五官、体型）、形体和声音表现能力，选拔出具有
戏剧影视表演基本条件和专业学习潜能的艺术类合格新生。
二、考试科目和分值
考试科目考试形式分值
目测面试，考查考生形象以及身体条件20分
演唱面试，清唱自选歌曲、戏曲唱段或曲艺作品一首55分
台词面试，朗诵自备文学作品或戏剧影视台词片段85分
形体面试，表演自选舞蹈或形体片段55分
表演面试，根据命题编演即兴小品85分
总分300分
注：面试科目均按百分制评分，科目成绩=科目百分制成绩×
100
科目分值
。
三、考试内容和形式
（一）目测（20分）
通过目测考生的五官、身材、形象、气质等，判断考生是否符合专业学习基本
要求。
（二）演唱（55分）
1.考试目的
通过对考生的音色和音准的了解，考查考生是否具备演员的声音条件和基本音
乐素质。
2.考试内容和要求
考生清唱自选歌曲、戏曲唱段或曲艺作品一首，风格不限，考试时间2分钟以
内。
（三）台词（85分）
1.考试目的
通过考生的朗诵，考查考生的声音条件和语言的规范程度，对作品思想内容的理解能力，对作品意境、情感的把握能力，对所塑造人物形象的感受能力和表现能力。
2.考试内容和要求
考生脱稿朗诵自备诗歌、散文、寓言、小说等文学作品或戏剧影视台词片段，考试时间2分钟以内。
（四）形体（55分）
1.考试目的
考查考生的肢体表现能力、模仿能力、形体的可塑性和灵活协调性。
2.考试内容和要求
考生表演自选舞蹈、戏曲身段、武术、体操等形体片段均可，考试时间2分钟以内。
（五）表演（85分）
1.考试目的
表演考试是对考生基本素质的综合考查。除了对考生外部形象、气质进行考查外，更主要的是对考生的想象力、感受力、理解力、表现力以及激情、应变能力等内在素质的考查。
2.考试内容和要求
考生随机抽取试题，根据试题集体编演即兴小品，表演时间5分钟以内。
考查考生能否建立适当的环境和人物关系，明确各自的角色和任务，能进行良好的互动并能很快地适应不断变化的情境。按照生活逻辑展开合理的艺术想象，准确、生动、富于创意地演绎主题。
四、考试评分标准
（一）目测（20分）
考查要素：①五官；②身材；③形象；④气质。要求身材匀称、比例协调，五官健康正常，气质较好，大方得体，生理心理状态稳定。
评分等级：
等级
分值
评分标准
一等
90—100分
五官健康，轮廓清晰，体格匀称，身材比例协调，外型气质佳
二等
75—89分
五官比较健康，轮廓较清晰，身材比例较协调，外型气质较好
三等
60—74分
五官条件一般，身材比例协调性一般，外型气质一般
四等
59分及以下
五官条件较差，身材比例协调性较差，外型气质较差
（二）演唱（55分）
考查要素（考生应具备的四项条件）：
①声音条件：音色、音质、音准；
②音乐素养：音乐知识的掌握和运用能力；
③音乐表达：音乐的准确理解和表达能力；
④音乐表现力：情感的表达和控制能力。
评分等级：
等级
分值
评分标准
一等
90—100分
嗓音条件优秀，音色优美；吐字清晰；音准、节奏把握准确、稳定；音乐表现力强
二等
75—89分
嗓音条件较优秀，音色较优美；吐字较清晰；音准、节奏把握较准确、稳定；音乐表现力较强
三等
60—74分
嗓音条件、音色一般；吐字清晰程度一般；音准、节奏把握一般；音乐表现力一般
四等
59分及以下
嗓音条件、音色差；吐字清晰程度较差；音准、节奏把握不准确；音乐表现力较差
（三）台词（85分）
考查要素（考生应具备的四项条件）：
①声音的质量：音质和音量；
②作品的表现力：对作品理解和把握准确；
③作品的感染力：对作品理解合理并能赋予情感表达；
④作品的形象感：对作品有二度创作能力，使之产生对作品描述的形象感。
评分等级：
等级
分值
评分标准
一等
90—100分
普通话标准；朗诵自然真实；口齿清楚；咬字吐词清晰；具有很好的作品理解能力、感受能力和表达能力
二等
75—89分
普通话标准；朗诵较自然真实；口齿较清楚；咬字吐词较清晰；具有良好的作品理解能力、感受能力和表达能力
三等
60—74分
普通话较标准；朗诵状态基本自然；口齿清楚程度一般；咬字吐词清晰度一般；对作品理解能力、感受能力和表达能力一般
四等
59分及以下
方言较重；朗诵生硬；口齿不清；咬字吐词不清晰；对作品理解能力、感受能力和表达能力较差
（四）形体（55分）
考查要素（考生应具备的四项条件）：
①基本功：力度、柔韧度、稳定性、灵活性；
②协调性：肢体运动协调；
③动作韵律：动作韵律感；
④情绪表达：肢体运动的感觉和情绪表达。
评分等级：
等级
分值
评分标准
一等
90—100分
肢体无缺陷；形象良好、仪态优美；具备很好的基本功，形体协调性、灵活度好；肢体表现力强，动作韵律感强
二等
75—89分
肢体无缺陷；形象较好、仪态大方；具备良好的基本功，形体协调性、灵活度较好；肢体表现力较强，动作韵律感较强
三等
60—74分
肢体无缺陷；形象一般、仪态尚可；协调性、灵活度一般；肢体表现力一般，动作韵律感一般
四等
59分及以下
肢体有缺陷；形象较差、仪态不佳；协调性、灵活度较差；肢体表现力较差，动作韵律感较差
（五）表演（85分）
考查要素（考生应具备的四项条件）：
①审题准确：对小品的题目立意、审美形式理解准确；
②立意鲜明：能鲜明表达主题并有创意；
③构思严谨：表达作品的行为逻辑、语言逻辑设计准确；
④表演时自信、松弛、投入、真实。
评分等级：
等级
分值
评分标准
一等
90—100分
表演主题明确，创意新颖；表演状态松弛、灵活；在特定情境中组织行为动作的能力强；理解和感受能力强；人物形象感强
二等
75—89分
表演主题较明确；表演状态较为松弛、灵活；在特定情境中组织行为动作的能力较强；理解和感受能力较强；人物形象感较强
三等
60—74分
表演主题不明；表演状态松弛、灵活程度一般；在特定情境中组织行为动作的能力一般；理解和感受能力一般；人物形象感一般
四等
59分及以下
表演无主题或不明确；表演状态僵硬、造作；在特定情境中组织行为动作的能力较差；理解和感受能力较差；人物形象感较差
五、表演科目试题示例
1.考试之前
2.虚惊一场
3.怎么又是你
2021湖南信息学院艺术类考试科目及在线考试要求
【导读】从湖南信息学院了解到，2021湖南信息学院艺术类考试科目及在线考试要求已经发布，为方便考生了解情况，现将有关事宜通知如下：
1、播音与主持艺术、音乐表演、舞蹈表演专业为单机位考试，数字媒体艺术专业使用双机位考试。
2、建议考生考前认真阅读考试专业须知，强烈要求考生提前进行模拟测试，模拟测试时间：3月1—6日。
3、对农村和贫困地区等网络条件不足或不具备智能终端的考生，考后四天内（含节假日）可向学校提出申请，学校根据考生申请协调生涯所在省份省级招生考试主管部门，为考生提供免费录制视频作品服务，进行兜底考试。
2021湖南永州美术类专业统考成绩查询时间：2021年1月15日左右
【导读】美术高考网从湖南省教育考试院了解到，2021湖南永州美术类专业统考成绩和省统考合格资格线将于2021年1月15日左右公布，考生可登录湖南省教育考试院（http://jyt.hunan.gov.cn/sjyt/hnsjyksy/）或点击下面链接查询自己的成绩。具体如下：
湖南永州2021年1月15日左右公布成绩和省统考合格资格线，同时在湖南省教育考试院官网（http://jyt.hunan.gov.cn/sjyt/hnsjyksy/）上公示取得合格资格的考生名单。取得合格资格的考生可通过高考“报名缴费指定系统”打印《2021年湖南省普通高等学校招生艺术类专业省统考合格证》以及查询考试成绩。
在成绩公布之后，考生如对本人分数有异议，可以申请复核成绩的准确性。成绩复核实施办法，请考生关注湖南省教育考试院官网（http://jyt.hunan.gov.cn/sjyt/hnsjyksy/）。
2021湖北工业大学艺术类专业招生简章
【导读】从湖北工业大学了解到，2021湖北工业大学艺术类专业招生简章已经发布，为方便考生了解情况，现将有关事宜通知如下：
一.学校简介
湖北工业大学坐落在武汉市武昌南湖之滨,武汉创意产业聚集带的核心区域，是一所设计学学科特色鲜明,多学科协调发展的省属重点一本高校。学校始建于1952年,校园占地面积1500余亩,在校学生2万余人,其中研究生7100余人,留学生近千人。学校设有56个本科专业,有1个一级学科博士学位授权点,21个一级学科硕士学位授权点,1个二级学科硕士学位授权点,17个硕士专业学位授权类别,工程学等2个学科进入ESI前1%，毕业生就业率一直保持在95%以上。学校拥有雄厚的师资力量,优美的校园环境,完善的教学及后勤服务设施,是艺术考生首选的、中南地区极具影响力的艺术设计院校之一,我校2021年艺术类专业面向湖北、北京、河北、山西、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖南、广东、四川、陕西等省(市、区)招生,预计招收600人左右。
我校美术与设计学类专业分两个学院进行招生培养,其中艺术设计学院包含设计学类、视觉传达设计(中美合作办学)专业;工业设计学院包含产品设计、产品设计(中美合作办学)专业。
二.艺术设计学院
详见附件。
三.工业设计学院
详见附件。
四.招生专业及计划（全国）
艺术设计学院：
(招生计划请以后期各省(市、区)招办核准公布的为准)
五.招生对象和条件
符合教育部规定的普通高等学校招生报名条件；美术类统考达到本科合格线；遵纪守法，身体健康，无色盲、色弱者。
六.录取原则
1、考生须填报我校志愿且高考文化成绩达到所在省(区、市)控制分数线,高考改革省份选考科目不限，未改革省份文理兼收。
2、对湖北省美术类考生,需湖北省美术专业统考合格,根据考生投档成绩和专业组志愿,以“分数优先”原则从高到低择优录取【投档成绩=(省专业统考成绩*60%+高考成绩*40%)*2】。中美合作办学专业与非中美合作办学专业分开排名,按照综合投档成绩从高到低择优录取;投档成绩相同时,按专业成绩优先录取。
3、对非湖北省美术类考生,我校认可各省(区、市)美术专业统(联)考成绩,根据考生投档成绩和专业组志愿,以“分数优先”原则从高到低择优录取【投档成绩按我校在各省所在录取批次统一规定换算标准执行,若没有统一换算标准的则按综合成绩(综合成绩=省专业统(联)考成绩*60%+高考成绩*40%)从高到低择优录取】。
(录取原则请以我校后期招生官网最终发布的2021年招生章程内容为准)
七.复查
新生入学后,将进行资格复查。如发现不符合录取条件或弄虚作假者,取消入学资格,退回原单位或地区,并追究其相关责任。
八、联系方式
通信地址:湖北省武汉市洪山区南李路28号湖北工业大学招生办公室
邮编:430068
咨询电话:027-59751111
监督电话:027-59750247
招生网址:http://zs.hbut.edu.cn
附件一、艺术设计学院
艺术设计学院创办于1978年,是国内理工科院校第一批设立设计学的三所院校之一。1996年在省内率先获批设计学硕士授权点,2008年获批国家特色专业建设点。2011年获批艺术设计硕士授权点,具有设计学一级学科招生资格,现设有4个专业七个方向,2012年获批教育部中美合作办学单位等,致力于打造省内、国内知名、绿色工业特色鲜明的优势学科群。
四十二年励精图治,“学设计,到湖工”已成为特色鲜明的设计教育品牌,在区域高校艺术设计教育领域起着示范作用。学院学生获得全国挑战杯金奖、高等学校信息技术创新与实践活动金奖、互联网+创新创业大赛银奖、大广赛全国赛区一等奖、红点、IF等国家、奖100多项,省级奖项400余项。
学院国际交流合作成果显著,是“国际设计院校联盟”成员单位之一。与美国威斯康星洲密尔沃基大学、德国工程技术学院等美术学院、意大利布雷西亚自由美术学院、匈牙利佩奇大学等多所国际知名大学签订了合作协议。学院每年举办国际、国内高水平学术讲座四十余场,已成功举办四届中德设计教育学术论坛、八届“面向未来的可持续设计国际设计论坛”等大型国际学术论坛。
学院始终瞄准世界设计学科前沿和国家战略需求,致力于培养优秀文化资源的创造性转化者、创意经济与设计艺术的融合者，塑造直接服务国家新兴支柱产业建设、经济文化转型的拔尖设计人才。
01、设计学类
本专业后期可选择以下专业或方向：
(1)视觉传达设计
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有国际文化设计视野,系统掌握视觉传达设计专业的基本理论知识和技能,熟悉品牌、包装、广告、出版、及数字媒体等相关文化创意产业的基本现状,具备较强的专业设计能力和创新精神,能够在企业、教育、出版、传媒、设计机构等领域从事艺术设计实践、研究工作的高素质应用型人才。
(2)视觉传达设计(广告设计)
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备广告与营销传播的理论知识和设计创新表达能力,掌握传播学、营销学、社会学、心理学、视觉传达等学科的基本知识,具有系统的广告理论知识与实践技能,具有品牌整合传播能力,会设计、精策划、善写作,能在社会机构、新闻媒介广告部门以及企事业单位从事广告经营、广告策划和设计、品牌营销策划及市场调查分析工作的高素质应用型人才。
(3)环境设计
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有艺术设计学科的基本理论和基本知识以及室内设计、景观设计与展示设计相关专业知识,接受空间创意设计思维能力培养、设计方法技能训练和实践与竞赛锻炼,具备综合设计观念和艺术创作能力,能在艺术环境设计机构、学校从事室内外环境设计、公共空间艺术造型设计或教学、研究工作的高素质应用型人才。
(4)环境设计(展示设计)
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有艺术设计学科的基本理论和基本知识以及展示设计、大型展览空间设计、公共室内空间设计相关专业知识,接受空间创意设计思维能力培养、设计方法技能训练和实践与竞赛锻炼,具备综合设计观念和艺术创作能力,能在艺术环境设计机构、学校从事室内外环境设计、公共空间艺术造型设计或教学、研究工作的高素质应用型人才。
(5)公共艺术
本专业培养面向公共艺术设计产业、文化创意产业等领域,注重人文素质与专业实践能力,接受中国传统文化、当代视野、综合技能、创新能力的培养,具备室综合设计观念和艺术创作能力,具备在企事业单位从事室内外公共空间设计、艺术规划与艺术造型设计、设计管理与公共艺术教育、研究等多种职业适应能力的高素质应用型人才。
(6)数字媒体艺术
本专业培养面向数字媒体产业、文化创意产业等领域,以多学科交叉为背景,将数字技术与媒体设计相结合,能在传媒、互联网、数字娱乐等产业进行数字媒体艺术的策划、创作、设计、制作、传播、运营或管理的工作,培养数字视频设计、界面设计、交互设计、虚拟现实设计等方向的高素质应用型人才。
(7)数字媒体艺术(动画方向)
本专业培养具有良好人文素质、艺术修养和审美能力,适应数字时代与信息社会发展,掌握实用性动画及数字内容策划、制作或相关软硬件工具应用的基本理论和方法,具备搜集、分析资料的基本能力,具有较开阔的视野和良好的沟通能力,能在传媒及文化产业相关领域进行实用性动画及数字内容的策划、创作、设计、制作、传播、管理的创新创业和实践能力强的高素质应用型人才。
02、视觉传达设计（中美合作办学）
本专业是由湖北工业大学与美国威斯康星大学密尔沃基分校联合培养具有国际学术视野,掌握中西方现代视觉传达设计观念、方法和技能,精通英语,能从事视觉传达设计、广告策划、双语创意教学与科研工作的国际化复合型高级人才。
附件二、工业设计学院
工业设计学院前身是始建于1978年的工艺美术专业,是适应改革开放需要、在国内理工科院校中最先创办产品设计专业的院校之一。
学院学科以设计思维整合机械工程、计算机技术、经济管理和创新创意,通过TechnologyDesign(科技设计),实现艺、工、理协同创新发展,以“可持续设计”为理念,以智能化设计和服务设计为抓手,培养具有深厚工程背景的“工业设计工程师”和“工业产品设计师”。近年来,学生获批专利共计300余项，1人获全国自强之星提名,3人获湖北省最美新生,13人获国家奖学金,144人获国家励志奖学金。学生参加专业竞赛获国际红点\IF等大奖20余项、获全球包装设计大赛（PENTAWARDS）“NXT-GEN”全球金奖、全国大学生工业设计大赛金奖等奖项约30余项，省级奖项90余项。
2017年湖工设计学学科在教育部学位与研究生教育发展中心公布的全国第四轮学科评估中，位列全国第27名，获评B-。2019年产品设计专业在科教评价网版产品设计专业大学排名中,排名第7。2019年上海软科排名(排名)中国学科排名榜上,设计学学科位居全国前13%。40多年来,本专业为国家培养了大量的优秀工业设计创意与管理人才,“湖工设计”也成为特色鲜明的设计教育品牌,具有免试招收港澳台学生和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格,在湖北省高校设计教育领域起着龙头示范作用。
01、产品设计
本专业后期可选择以下专业或方向：
(1)产品设计(可持续智能家居设计方向)
本专业方向培养具备国际化视野、综合性创新设计思维与团队协作精神的复合型智能家居设计创新人才。毕业生能在科技公司、事业单位、设计机构、科研院所从事可持续智能家居产品设计、公共设施设计、交互体验设计、展示设计等相关领域的设计、研究、策划、教育和管理等工作。
(2)产品设计(可持续智能交通工具设计方向)
本专业方向培养具备现代设计思维、熟练掌握工业产品与汽车造型的设计人才。专业强调艺术与技术、理论与设计实践相结合，毕业生具备综合考虑社会需求、技术走向、环境保护等诸多因素,与工程技术人员合作研究开发及设计可持续交通代步工具及周边产品的能力。
(3)产品设计(交互与信息产品设计方向)
本专业方向培养具备信息技术与艺术融合的复合型创意设计人才,为信息时代的用户创造更高效、舒适、便捷的软硬件设计。毕业生具备科技与艺术方面的整合能力、以用户体验为中心的设计策划能力以及结合信息产业和社会需求探寻新的解决方案的创意能力，借助数字化的手段,以界面、产品或环境为媒介,为用户创造和谐的交互方式和体验。
(4)产品设计(智能玩具设计方向)
本专业方向培养具备一定的美学及设计学修养，能从事玩具产品设计、智能化编程、策划等方面工作的应用型人才。本专业为中国玩具协会理事单位，具有丰富的行业资源，注重学生专业实践能力的培养，毕业生具备掌握玩具产品设计、原创IP开发、游戏及娱乐产品设计等基本理论、专业知识和操作技能的能力。
(5)产品设计(智能机电产品与装备设计方向)
本专业方向立足为装备产品提供工业设计支持，强调培养“2025国家战略”背景下工艺融合、以工为主的“智能制造”应用型人才。通过从产品的造型、环境、人机等层面入手实现工业产品的优化升级和创新研发,力求培养具有卓越装备设计与创新能力的“工业设计工程师”。
02、产品设计(中美合作办学)
本专业是由湖北工业大学与美国威斯康星大学密尔沃基分校联合培养具有宽知识面、国际视野、创新精神,熟练掌握中西方工业设计理论、设计技法,能面向国际从事各类产品造型设计、设计艺术教学和科研的高级人才。
