托福听力备考如何进行听写训练?
1、逐句听，把前面的内容进行修改补充，直到完成整个听力。如果有些句子太长或有很多复杂的词汇，可以分成几次听写。
2、做托福听力笔记，首先要记住以听为主，以写为辅。在平时练习时，考生可以选择一些托福听力讲座类内容，多听多练习，了解这类文章的结构，并梳理重点词的一些简单规律，在日后的托福听力考试中抓重点就会得心应手。
3、对于准备托福考试的考生来说，最好的听写材料是以前的托福讲座文章。对于不同基础的学生，可以选择其他适合自己水平的材料来练习。同时，一些长段落的听写练习也可以得到锻炼。
4、最多听三遍，将内容记下来，用纸笔/电脑键盘打字。step 3 对照文本，画出/补全自己听错了、没听到、没记下来的地方。对照文本再听一遍把他们听出来。
如何提升托福听力的听写练习效率?
1、听真题 托福听力最好的提分技巧就是听历年真题。真题要一整套一整套地做，而且要重复地做，对于自己做出的那些题目，看看原文，再找出为什么你错了，粗心或者听错了。
2、训练方法 对于托福听力，运用整体能力提升的方式见效是缓慢的。托福听力考试需要我们达到一定的效率水平，所以离不开听力的专项练习。 听写和跟读 听写在一定程度上是有效的。
3、与此同时，我们也可以回头在去回顾一下自己的词汇和语法基础知识，如果在这些基础环节上加以巩固，也会让自己的听力听写能更加顺利的进行。
托福提分技巧:如何通过听写提高听力“辨音“能力?
练习听写一定要做的准备1）单词其实这是我们很多同学在准备听写的时候忽略的一个问题。在我们准备托福考试的时候，很多同学的水平也就是在大学4级英语刚及格，甚至是更低一点，也就是刚刚初中升高中的水平。
做托福听力笔记，首先要记住以听为主，以写为辅。在平时练习时，考生可以选择一些托福听力讲座类内容，多听多练习，了解这类文章的结构，并梳理重点词的一些简单规律，在日后的托福听力考试中抓重点就会得心应手。
提高辨音能力最有效的方法有两种：一种是听写，另一种是精听。 听写 听写是指把听力录音的原文抄写下来。对于托福考生来说，最好的听写材料是老托福听力。听写是测试和提高一个人区分声音能力最有效的方法。
托福听力辨音问题应对技巧 首先考生要尝试去给材料分段，一般来说两个段的内容主题是不同的，还有一些提示词帮助大家分段，大家可以在做题时总结一下，找找规律，一旦分好段后找信息就方便多了。
托福听力有哪些正确的练习方式？泛听，若是有足够的时长提前准备，应当天天坚持每日听，最好能够跟着读并记笔记。听说过英文广播或其它英语音频的学生也许都有一个感受，其实做泛听的时候特别容易走神。
听写 听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托的段子。
托福听写的正确方法
复述 复述的方法很简单：先不要听托福听力原稿，而要根据先前的笔记，先复读英文，然后再读中文。从简单的，熟悉的材料开始复述，循序渐进、学会概括关键点，不会遗漏重点细节，这样的复述就是成功的。
做托福听力笔记，首先要记住以听为主，以写为辅。在平时练习时，考生可以选择一些托福听力讲座类内容，多听多练习，了解这类文章的结构，并梳理重点词的一些简单规律，在日后的托福听力考试中抓重点就会得心应手。
听写的一般步骤step 1 总体听一遍全文。step 2 一句、一句的听（切忌一个词儿、一个词儿的听，毫无意义）。最多听三遍，将内容记下来，用纸笔/电脑键盘打字。
托福听力怎么听 第一遍听写大意 第一遍听的时候中间不要停下来，要把全文听完，并试着在本上做笔记，劲量把文章的大意听出来。即听完后问自己文章说了什么，至少要知道是哪个场景的。
找到听不出的词语或是生词。而我们在听写练习之后，也建议大家对于一些听力练习的段子可以进行反复的跟读。因为，这样不但可以明确语音语调的问题，同时也为自己之后的托福口语备考做好准备。
哪位高手帮我分析一下这几个句子分别的句子成分~~~!!感激!!
The(冠词)loud(定语)voice(主语)from upstairs(后置定语)makes(谓语)him(宾语)angry(宾语补足语).楼上传来的巨响使他生气。
您好亲！句子This policy has caused losses to teachers salaries中，to teachers salaries是一个介词短语，作为宾语losses的补语或定语来说明宾语的内容，表示该政策对教师的工资造成了损失。
分析如下： 主语our school；谓语is not；表语far；状语from my home。 It是形式主语；is是系动词；a great pleasure是表语；to talk with you是真主语。 All of us是主语；considered是谓语；him是宾语；honest是宾语补足语。
放在句子后面的是状语 例The boy needs a pen of yours in the classroom. 在教室里，这个男孩子需要你的一支钢笔（这个男孩子 在教室里需要你的一支钢笔）。
第一个是主谓宾状语。well 是说得好的状态。第二个是主谓宾补语。三是 补语。四是加直接宾语。状语和补语的区别 .补语 ，就是用来补充修饰句子中某个成分 状语，则是用来修饰一种动作。
主语：‘鲨鱼’、‘汉奸’、‘木耳’、‘你’、‘空想’、‘球类’； 谓语：‘中’、‘分’、‘上’、‘的’、‘是’、‘的’；宾语：‘网’、‘中’、‘篱笆’、‘同桌’、‘达不到的’、‘精彩’。
托福英语长难句分析
1、遇到长难句，第一步先抓句子主干，找到主谓宾，然后依次分析各形容词或分词，句子结构就清晰可见。每天五句，长难句不再“难”，希望大家能坚持练习，肯定会有很大的提升。
2、摘要：长难句是托福阅读的大障碍，理解不当对于做题有很大的影响。因此攻克了长难句，相信大家会 轻松不少，下面就为大家分析下如何攻克长难句，我们一起来学习一下。
3、这样，整个句子对大脑在短时间内的负荷量要求便不大了，且更易抓住重点。因此，这两种方法，双管齐下，既可以提高理解质量，又可以提高理解速度。
如何分析英语的句子成分
组成句子的各个部分叫句子成分。英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。
英语句子成分分析 主语 主语表示某人(做某事)，某物(怎么样)，是谓语描述的对象。主语一般位于句首。如：Harry Potter is the hero in this book. 哈利·波特是这本书的主人公。
主语 主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。大多数主语都在句首。谓语 谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”，谓语必须是动词，谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
英语中句子成分的划分,越详细越好!谢谢了!
1、英语的句子成分主要有七类。分别是主语、谓语、表语、宾语、同位语、定语、状语。主语：主语说明谓语所表示的动作或状态的执行者。名词（短语）、代词、数词、不定时（短语）、动名词（短语）和从句均可充当主语。
2、简单说，句子成分可以分为基本成分、附属成分、独立成分、省略成分和连接成分5类。基本成分：根据结构，可以分为5类。
3、构成句子的各个部分叫做句子成分，句子成分有主要成分和次要成分。主要成分有主语和谓语，次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
4、英语句子成分有主语，谓语，表语，宾语，宾语补足语，定语，状语等。 顺序一般是主语，谓语，宾语，宾语补足语，而表语，定语，状语的位置要根据情况而定。 主语 主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
请求英语高手解答分析一下句子成分
of which是引导一个定语从句，且引导词在句中做主语，先行词是high cliffs，of which表示与先行词之间的所属关系(通俗说就是先行词的...)。
句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。 主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
语法结构 主语： His father 复合谓语动词：happens to be working 状语：in your company happen to 称作类情态动词。
状语(adverbial)是修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成分。如： The girl is improving remarkably. 这个女孩大有进步。可用作状语的有副词、名词、代词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、从句等。(1)。
） We（主语） sat（谓语） there（地点状语）， satisfied with what we listened to（what引导名词性从句，做介词宾语）括号用法… 句子成分！ satisfied……to形容词构成短语表示伴随状态。希望对你有所帮助。
主语：I ，谓语动词：find； 宾语：my present job donesnt fall in with my ...， 是个宾语从句，在my前省掉了that。 as是介词，意为“作为” “以...的身份”，whose 引导的从句是定语从句，修饰man。
