武汉点睛学校高考成绩
从武汉“九大名高”中转出来后，为了“更好地实现大学目标”，今年3月初，陈书铭（化名）转学到了武汉点睛高中，八校联考分数更是逆袭到625分的傲人成绩。
用他家人的话来说，这所九峰森林公园脚下的学校，师生氛围轻松和谐，但管理要求严格，学生有目标感。
学校简介
GRADUATION
武汉点睛高中是一所新课程改革示范学校，隶属于武汉市教育局和东湖新技术开发区教育局管辖的高中学校。位于武汉九峰国家森林公园，学校占地面积80多亩，建筑面积20000平方米，依山傍水，林木参天，风景秀美。小班个性化教学特色，满足学生多样化发展和学习需求。鲜明的育人特色，促进了孩子们全面发展。孩子们得到了不一般的关爱和教育，获得了不一般的生长和成长。
管理亮点
个性化小班教学
30人一班，小班教学有利于老师全面掌握每个学生的学情、个性特点等，进行个性化因材施教， 满足学生多样化发展和学习需求。
分层教学，培优补差
针对学生的薄弱科目，每天晚上安排一节自习培补课，把学生按照不同的学习层次分成不同的小 组，由专门老师进行定点培补，完善巩固学生知识体系，从容应对高考。
三商教育与四清教学法
点睛学校“三商教育":财商、情商、智商，关注孩子健康成长，“财商”是指教会学生生存，“情商”是指教会学生做人，“智商”是指教会学生学习。在进行"三商"养成教育时，运用四清教学法，四清教学---教学做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清”当堂任务当堂完成，今日事今日毕，一周知识一周结，一月检测一月清。
严格的手机管理制度
我校学生在校期间严禁手机使用，每周末返校，学校统一组织安排班主任收取学生手机，并告知 家长学生手机上交情况。每周星期天以及每天晚上班主任老师及学校政教处会对学生寝室进行大排 查，严格查禁学生手机使用和其他违规行为。一经发现，私藏并在校期间违规使用手机者，该同学将 被记警告处分一次。手机一律没收，由政教处保管至学生毕业归还。
班级设置
作息时间
资源共享谋发展
我校定期与武汉、浙江、北京等一线城市多 所重点高中进行学术交流，在新高考大政策背景 下引进先进管理理念和教学模式、使我校师资长 期保持在领先位置
严爱相辅重课堂
学校全天24小时监控，时刻关注学生学习状态，确保学生在课堂上全身心投入。
先进的教学模式
先学后教，当堂训练---以德贯穿课堂教学全 过程，以学生为主体课上让每名学生参与教学活动 中，紧张有效地自主。合作、探究性学习，注重引 导学生讨论，举一反三，触类旁通、学会应用。
一日四餐，六菜一汤
孩子在学校吃得好不好是广大家长们最为关心的内容之一。其实这个问题也是点睛学校最为关注的问题之一。早在本学期开学之初，点睛学校就开展了“关注生命健康饮食”主题班会活动。培养学生养成均衡营养，健康饮食的理念。同时还要求食堂大师傅每周公布食堂工作的“台前幕后”，并在每周一之前公布一周菜谱。帮助学生和家长了解真实的点睛学校食堂。
宿舍环境
窗明几净的“星级宿舍”配备独立卫浴间、大型洗衣烘干设备等，生活老师贴身陪伴，从小培养良好生活习惯和自理能力。
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2010体育招生
武汉点睛学校给广大低分考生的一封信
一.低分考生的命运
1．低分考生参加高考上不了普通二本、一本院校，就连普通专科可能也上不
了。
2．复读再考，其结果是99%的学生还是考不上。
3.
花钱买大学读普通二本、一本（假设能买）。
二.低分考生通过体育单招上普通二本、一本体育院校
1.体育院校单独招生。
2.是正规统招网上录取的普通本科生。
3.不用参加6月份的高考。
4.单招每年三月份报名，五月份考试。报考、监考、改卷、录取都由大学自己来组织实施。
5.无论文科、理科、体育、艺术生都可报名参加体育单招。
武汉点睛学校
湖北武汉有没有可以参加高考的中职学校或者民办高中？
有的，目前在湖北武汉有部分中职学校都开展了普通高考班、艺术高考班（美术、音乐、体育、舞蹈），高考班招生对象就是中考落榜没考上高中但还想参加普通高考考大学的同学。
民办高中就两所可以招生，有条件的可以去民办高中上学，在高中读书肯定是比中专学校的学习氛围要好，并且
相应的配套设施也更加齐全。一般中专学校的高考班主要还是以文科班为主，历史首选方向。
民办高中就比较全面，物理首选、历史首选、英语不好的同学还可以选择学小语种，这样参加高考更有优势。
湖北地区小孩没有考上高中想要普通读高考班、艺术高考班的家长和同学
可以找叶老师咨询了解
有中专学籍的民办高中
解释一下大致模式。
因为过不了建档线，所以是办理不了普通高中学籍的，所以可以办理中专学籍，但只是挂靠中专学籍，在学习、升学等方面都是和普通高中一致的。
优点：
①门槛低
因为是挂靠中专学籍，所以是可以录取建档线以下的初三毕业生，但因为这类民办高中也是以普通高考为主的，所以大多是要求只能低于建档线50分以内才能去上。
②可参加普通高考
虽然入学是中专学籍，但是和普通高中的学生是一样参加普通高考的，只不过中专学校因为课程设定不同，是以就业为导向的。
有些家长会问：“能不能操作普通高中学籍？”
说明：低于建档线的中考分数，是谁都给你办不了普通高中学籍的，这是硬性规定。
③管理严格，以冲刺本科为目标
因为学校录取的所有考生都是按照普通高中的课程教学的，目的就是冲刺高考，所以在管理上相当严格，学校的精力就全部放在这些考生身上。
有些中专学校也有这个高考冲刺班，但都是一两个班级，其他还全都是中专生，所以学校的精力和管理肯定不会全部放在冲刺高考的孩子身上，另外中专生和这些孩子在一起，对他们的学习生活都多少有些影响。
④节约时间成本，相比中专学历高、专业选择也多。
唯一一所专注于中考落榜生培养的学校，学生入学程度低，但本科率高达86%！
办学特色
01.个性化小班教学
30人一班，小班教学有利于老师全面掌握每个学生的学情、个性特点等，进行个性化因材施教，满足学生多样化发展和学习需求。
02.分层教学，培优补差
针对学生的薄弱科目，每天晚上安排一节自习培补课，把学生按照不同的学习层次分成不同的小组，由专门老师进行定点培补，完善巩固学生知识体系，从容应对中考。
03.三商教育与四清教学法
学校“三商教育":财商、情商、智商，关注孩子健康成长，“财商”是指教会学生生存，“情商”是指教会学生做人，“智商”是指教会学生学习。在进行"三商"养成教育时，运用四清教学法，四清教学---教学做到“堂堂清，日日清，周周清，月月清”当堂任务当堂完成，今日事今日毕，一周知识一周结，一月检测一月清。
04.严格的手机管理制度
我校学生在校期间严禁手机使用，每周末返校，学校统一组织安排班主任收取学生手机，并告知家长学生手机上交情况。每周星期天以及每天晚上班主任老师及学校政教处会对学生寝室进行大排查，严格查禁学生手机使用和其他违规行为。一经发现，私藏并在校期间违规使用手机者，该同学将被记警告处分一次。手机一律没收，由政教处保管至学生毕业归还。
就读民办高中的八大优势
国内外大量教育研究课题的统计数据与我校追踪调研的结果一致显示，寄宿制学校最有利于青少年学生身体健康与综合素质的全面优质发展：
一、学校按青春期身体发育规律科学安排生活起居，有利于学生健康成长。
二、封闭式学习环境和校园文化氛围，隔离了社会商业的负面影响，有利于学生学习情绪的高度稳定和良好品德习惯的养成。
三、准军事化的统一生活训练模式，有利于学生养成高度的纪律观念和高尚的军人风范。
四、从小弱化父母溺爱和对家庭的过分依赖，有利于培养学生独立生活的自理自立能力。
五、全日制学习训练时间的高度集中与相对充裕，有利于学生基础知识的夯实和自学能力的提高。
六、寄宿制集体生活丰富的隐型课程和群体效应，有利于学生知识能力的相互促进和个体知识结构的互补。
七、性格各异的同龄青少年朝夕相处，有利于学生养成宽容忍耐之心和关爱感恩之情,建立深厚的同窗之情而成为终身挚友。
八、减轻了家庭监护人的教管强度和精神负荷，有利于家长的事业发展和身心健康。
选择我校的八大理由
一、学校有先进的核心办学理念。学校秉承品质立校、特色育人的办学思想，运行科学的教育模式，以竞争优化师资、科研促进发展为办学指南，推行高效课堂模式和纠错补漏优于增量训练的教学理念，贯彻积内涵底蕴，促三商互动的核心策略。以风雨同舟、愈挫愈勇的办学精神凝聚人心，推动着学校向中国一流民办名校的方向跨越式发展。
二、学校办学有强大稳定的经济实力支撑。
三、学校有专家治校名师执教的研究型师资群体。
四、学校有三商互动转化差生，特色育人的丰富教育经验。
五、学校有121强冲突课堂教学模式。高效传道解惑，事半功倍，画龙点睛。
六、学校有小班个性教学、个案模型研究、英语口语早操、国学经典诵读、体艺学科培优、心智培训课程等系列特色办学机制，学生成才多元优质发展。
七、学校办学多年资源深厚，与国内外多所高校建立了多项特长生常年单招选送的升学计划。
八、学校实行三商奖学金制度。我校每年都有高达100多万元的三商奖学金颁发给品学兼优的学生，激励着学生奋进成才。
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武汉点睛学校高考升学率
武汉点睛学校高考升学率是63%。武汉点睛学校在2022年一共有960名学生参加高考武汉点睛学校可参加高考吗，其中有604位学生成功考上大学武汉点睛学校可参加高考吗，通过计算604/960*100等于63%。所以武汉点睛学校高考升学率是63%。武汉点睛学校是一所新课程改革示范学校，位于风景秀丽武汉点睛学校可参加高考吗的九峰山森林公园，是一所集小学、初中、高中于一体武汉点睛学校可参加高考吗的寄宿制学校。
武汉点睛学校可信吗
没听过这个学校，保上？笑话，还不说学校是否有这个实力
谁也不能保证这个事，那个学校跟你说保上是不负责任的
就是在填报志愿的时候i，拿着自己的高考分数，学校的招生老师都不敢说没问题
只会说有几成希望，能不能上看自己
武汉点睛学校是一所怎样的学校
武汉东湖新技术开发区点睛学校是一所小学至高中全日制寄宿学校。是中国民办和国内首家三商教育示范校称号的一所以“三商绿色教育”、“高效课堂模式”和“体艺特长提升”为办学特色的素质教育综合改革学校。
它座落在武汉东湖新技术开发区九峰国家森林公园，学校占地90亩，建筑面积17000平方米，花园庭院式校园延伸于参天林木之中，空气清新，景色秀丽，公共交通便捷。有益健康的优雅环境，彰显了人与自然高度和谐的生态文明理念。
这是一块神奇的土地。九峰摩崖，九湖之滨，状元故里悠久的风水宝地与古代帝王厚重的人文传说辉映，是一个充满灵气和传奇魅力的读书求学之地。如今这里是中国光谷和大学城环绕的中轴线，与高新科技零距离，与一流科学家面对面，是武汉市中心城区重心东移的核心区。
学校各项教学生活设施十分完善，专业生活老师与营养烹调师为学生提供着优质服务，”互联网+教育”的现代多媒体微机智能教学系统与前卫的人文科技精神为学生综合素质的发展提供了“数字点睛”的发展平台。
学校立足国际视野与学生的终身发展，首创“三商教育”模式，(情商、智商、财商)，并将“三商教育”的核心思想渗透于教学行为与管理服务机制之中，科学的量化评估模式对学生(EQIQFQ)进行动态督导考评，越来越多的点睛学子从这里起步，由“差”转优，破壁腾飞。
求武汉理工大学张清杰校长的个人简历！
现任武汉理工大学校长、党委常委。
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详细的看百科吧
个人简历怎么写?顺便帮我弄弄个竞选校长助理的申请书。
看看我这个简历可否参考一下 ：： 有没问题？？
自我评价
事业心上进心很强，掌握了很多的理论知识和实用技能，工作学习态度谦虚认真，能深切体会到团队精神的重要性，能有独特的设计思想和方法，有一丝不苟的工作态度，形成了一套很好的设计程序，具有很强的可塑性
职业技能和特长
-- 非常熟练多种设计软件,包括AutoCAD、Adobe Photoshop、Sketch Up、
湘源控规、天正建筑、Autodesk revit以及Word、PPT等
-- 能解决设计中的很多细节问题,如软件应用、图纸处理技巧、图纸内容的标准等
-- 熟悉城市设计项目的方案构思
-- 很熟悉总体规划,控制性详细规划的项目进程,包括前期调查、绘图方法、大量图纸的管理程序等
-- 非常精通最新版设计软件以及电脑系统的安装应用,业余很乐意担任公司电脑的维护工作
求职意向
现任职业：规划设计师
目前薪资：
工作经验：应届毕业生
到岗时间：面谈
期望工作性质：不限
期望从事职业： 规划设计师
期望工作地区： 上海
期望工资：面谈
职业目标：希望在单位长期稳定，通过一段时间的学习，能够熟悉各项工程的进程、做好方案的表现与最终的贯彻实施以及负责项目的全过程，立志成为业界真正的中高层人员
工作经历
2007年08月— 2007年11月 ： 同济院九域城市形态研究中心
【单位性质】：私营企业 ( 1 - 49人)
【公司简介】：同济大学副教授自有公司,设计项目按照同济规划院程序进行,城市控规 总规 城市设计项目很多
【所任职位】： /规划设计师
【工作地点】： 上海
【职责描述】：河北省邢台市控制性详细规划 黑龙江省逊克县城市总体规划 在前期做了大部分的工作 月薪 第一月2000元 第二月2500元
一份适合我、发展前景比较好的工作,但最后因为学校开学,以及学校需要单位承担安全责任等原因而离开岗位
【离职原因】：实习结束,学校开学
2007年07月— 2007年08月 ： 美国RHM国际设计集团(深圳)
【单位性质】：合资/合作（欧美企业） ( 100 - 499人)
【公司简介】：欧美公司，2001年在英国建筑杂志举行的全球设计公司50强评选活动中排名第二,此为1994年在中国深圳设立的集团全资附属公司,但里面实际情况稍差
【所任职位】： /规划设计师
【工作地点】： 深圳市
【职责描述】：参与小三峡旅游规划与洛阳市火车站城市设计，独立完成合肥市中心区城市概念设计方案 月薪1000元
【离职原因】：拖欠员工工资
2006年12月— 2007年02月 ： 商丘市规划勘测建筑设计研究院
【单位性质】：国营企业 ( 50 - 99人)
【公司简介】：商丘市规划建筑勘测设计单位，直属于商丘市规划局，规划资质乙级、建筑资质甲级
【所任职位】： 规划科/规划设计师
【工作地点】： 商丘市
【职责描述】：独立完成新农村建设规划，完成商丘市阏伯路城市设计中难度较大的工作 月薪900元
【离职原因】：实习结束,学校开学
项目经验
2007年09月— 2007年11月 ： 黑龙江省逊克县总体规划
【项目描述】：中国边疆地区的一个县城的总体规划
【责任描述】：在负责人的带领下，半个月内组织小组（前后共2人）完成基础资料部分的成果绘制，确定城市发展规模、性质和方向
2007年08月— 2007年11月 ： 河北省邢台市控制性详细规划
【项目描述】：中小城市，30平方公里的控制性详细规划
【责任描述】：在负责人的带领下，两个月内，到河北邢台各部门参与基础资料的调查和收集,负责组织小组（前后共5人）完成基础资料部分成果的绘制,初步拟定城市发展结构
2007年07月— 2007年08月 ： 重庆巫山小三峡旅游规划
【项目描述】：中等旅游规划项目
【责任描述】：一个星期内负责公共设施布置，视线组织，规划结构以及其中的两个重要旅游接待点的规划
2007年07月— 2007年08月 ： 合肥市中心区城市概念设计
【项目描述】：合肥市中心区城市设计
【责任描述】：一个星期内独立完成一个规划方案
2007年07月— 2007年08月 ： 洛阳市火车站站前城市设计
【项目描述】：洛阳市火车站站前区域的城市设计
【责任描述】：一个星期内负责其中站前道路的交通组织规划
2007年01月— 2007年02月 ： 商丘市阏伯路城市设计
【项目描述】：商丘市一条重要商业街的城市设计
【责任描述】：半个月内负责其中最重要的部分--古建筑群的立面设计和渲染，以及旁边的现代建筑的设计和渲染
2006年12月— 2007年01月 ： 一个新农村建设规划
【项目描述】：商丘市周边地区一个新农村建设规划
【责任描述】：一个星期内负责整个项目的进程和完成所有成果包括规划平面，管线布置，景观规划，道路规划以及汇报PPT等
2005年07月— 2007年08月 ： 宜昌市民生商务酒店设计
【项目描述】：宜昌市民生商务酒店，建筑共26层
【责任描述】：一个星期内负责完成一个立面方案
教育背景
2003年09月 — 2008年07月 ： 三峡大学(原武汉水利电力大学宜昌) 城市规划(五年制) 本科
【专业描述】：专业主要课程：素描、水粉、水彩、钢笔速写、色彩构成、平面构成、立体构成、城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市社会学、城市地理学、城市经济学、区域规划、城市规划行政法规与城市规划管理、城市地理信息系统GIS、城市工程系统规划、城市规划系统工程、城市防灾学、建筑工程制图、阴影透视、建筑材料、建筑力学、建筑学、中国建筑史与世界建筑史等� 其中三年建筑学习，两年规划学习
培训背景
2005年06月— 2005年07月 ： 百师特公司 商务礼仪
语言能力
英语 六级
IT技能
网页/平媒设计/AutoCAD： 使用48个月 精通
办公软件/Office PowerPoint： 使用36个月 精通
办公软件/Office Word： 使用48个月 精通
办公软件/Office Excel： 使用48个月 熟练
网页/平媒设计/Coreldraw： 使用1个月 一般
网页/平媒设计/3Ds max： 使用1个月 一般
网页/平媒设计/Macromedia flash： 使用1个月 一般
网页/平媒设计/Adobe Photoshop： 使用36个月 精通
证书信息
2006年12月： 大学英语四级 四级
2007年06月： 大学英语六级 六级
附件信息
证书 四级
证书 六级
其他信息
社会经验方面 ：早期参与大学生创业活动，以及多种基层市场营销活动，大三以后利用假期到多个建筑设计、规划设计单位实习,积累了很多细节经验
理论知识方面 ：在校期间大部分课余时间用于研究学习最新的设计软件以及优秀的建筑、规划、景观设计思想，尤其是佛兰克·盖里、瑞姆·库哈斯、阿德里安、安藤忠雄、贝聿铭、赖特、路易斯·巴拉干等的作品。另外知识面涉及企业管理、美术、音乐、文学、苏·霍姆林斯基的心理学等
在校论文发表 ：《城市居住形态研究——从规划、建筑、管理方面探讨邻里关系的处理》（题目非本意）《探讨AUTO CAD在课程设计中的应用》（学校二等奖）
兴趣爱好 ：足球、篮球、音乐、电脑系统
培训机构校长简历怎么写
作为一个培训机构的校长武汉点睛学校校长个人简历，如果武汉点睛学校校长个人简历你要写简历的话武汉点睛学校校长个人简历，那么可以写一下自己毕业的大学，可以写一下自己曾经从事过哪个行业。
> 武汉点睛学校
学校简介 武汉点睛学校是由香港东方之星教育集团投资创办的一所集初中和高中教育为一体的全日制、全封闭、全寄宿、准军事化管理的学校。学校占地面积80多亩，位于武汉九峰国家森林公园，依山傍水，林木参天，群鸟争栖，风景秀美，交通便利。学校依靠强大的集团办学优势，整合优质教育资源，实行专家治校，推行科学化管理 ，凸显办学特色，以更成熟更完善的姿态傲立民办教育的潮头，成为“中国民办教育百强学校”。武汉点睛学校是湖北省第一所专业从事潜能开发、深化实施素质教育的典型学校，是中国陶行知研究会常务理事单位，也是湖北第一所三商教育的示范学校。 专家治校 品牌至尊 学校以“没有教不好的学生”为办学信念，针对家长和社会的不同要求，既强调办学形式的多元化，更突出教育的个性化和特色化。学校聘请全国著名教育专家柯希瑶女士担任总校长，深化教育教学改革，更新教育观念，针对 “上网成瘾、贪玩厌学、网恋早恋、夜不归宿、离家出走。”等行为的“网瘾、学困少年”进行赏识教育、“心灵无忧” 教育训练，并在全国率先实行“智商”“情商”“财商” 相结合的完整教育模式， “从不同角度，帮助每一个学生寻找到成功的自信。”为每一个学生打造一片自由翱翔的天空。 特色兴校 理念先行 办学理念：多元办学，个性育人，特色发展。 办学宗旨：育德育才，立志树人，求知求真，服务社会。 办学目标：传承儒学文化精髓，树立中港教育典范。打造一流教育品牌，培养未来优秀人才。 办学思路：吸收西方教育精华，借鉴国际教育经验。充分整合教育资源，发展精品教育集团。 教学模式：小班教学，一对一辅导，加心理专家适时辅导。 校训：厚德于学，笃思践行。 学风：勤奋进取，成才修身。 教风：精益求精，寓教于乐。
