想问下考研考对外汉语教学和国际汉语教育硕士有什么区别?
对外汉语硕士学习年限是3年，汉语国际教育硕士学习年限一般是2年，学校根据自己的情况可以灵活安排，也有学校是3年。招生人数不同 对外汉语专业招生人数较少，而汉语国际教育硕士招生人数则非常多。
两个专业是一样的，没多大区别。硕士方面 对外汉语不是一个硕士专业，它的上级学科是语言学及应用语言学，属于科硕，即学硕，更加注重汉语本体的研究，和汉语教学过程中汉语本身的研究，对文化方面不是很侧重。
对外汉语专业注重汉英双语教学，汉语国际教育专业掌握扎实的汉语基础知识。两者区别在于：培养目标不同、要求不同、主要课程不同。
实事求是的讲，汉语国际教育硕士相对要比语言学及应用语言学(或汉语言文字学)好考一些。
“国际汉语教育硕士”和“教育硕士”、“工程硕士”一样同属于专业硕士，一般在7月份报名，10月份全国联考。完成学业后，没有学历证书，只有专业硕士学位证书。
汉语国际教育硕士专业学位全方位接触
汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
随着今年的政策改革，全日制专业硕士研究生得以扩招，所以专业就增加不少。
汉语国际教育硕士专业学位英文名称为Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages，简称MTCSOL。汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
汉语国际教育专业考研方向共有4个，分别为语言学及应用语言学专业方向、汉语国际教育专业方向、比较文学与世界文学专业方向、汉语言文字学专业方向。
汉语国际教育硕士专业学位获得者应具有扎实的汉语言文化知识、熟练的汉语作为第二语言/外语教学的技能、较高的外语水平和较强的跨文化交际能力。招生对象 招生对象一般为学士学位获得者。
汉语国际教育硕士是做什么的？汉语国际教育硕士专业学位培养目标为适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言/外语教学的高层次、应用型、复合型专门人才。
汉语国际教育硕士属于什么类
1、汉语国际教育硕士属于教育学专业类别。汉语国际教育硕士的专业代码是045300，所以此专业属于04教育学。学员在报名的时候，需要填写专业类别，报考此专业的人员，专业类别填写教育学。
2、汉语国际教育硕士的专业代码是045300，04开头，所以属于教育类。
3、汉语国际教育专业硕士按专业划分就是属于汉语国际教育硕士，不属于教育学和汉语言文学。知识扩展：汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位 。
4、汉语国际教育硕士专业代码是045300，它是属于教育学类的。是统一标准的。根据《教育部普通高等学校本科专业目录(2012年)》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》所整合设立的专业。汉语国际教育硕士属于教育学类硕士。
5、汉语国际教育硕士的专业代码是045300，所以此专业属于04教育学。
6、汉语国际教育是普通高等学校本科专业，属于中国语言文学类专业。本专业培养既具有系统、扎实的汉语言文学的基本理论知识和技能，又具有跨文化交际理论。
美国马里兰大学教育硕士的详细介绍
1、首先，马里兰大学很适合我们对外汉语专业的学生。这个教育硕士不是一个纯中文项目而是将课程与教学结合起来。马里兰大学教授张瑛老师只是在这个项目中增加了几门和中文教学相关的课，让学生在有中文项目的学校实习教汉语。
2、美国马里兰大学院校简介 马里兰大学是美国最著名的公立研究型大学之一，也是美国大学联合会（Association ofamerican University） 60名会员之一。马里兰大学的目标是成为全美学术研究、研究生教育的中心。
3、学士学位：每年9000—14000美元。研究生：每年9000—20000美元 ；生活费：每年人民币8万元至10万元 保险费：500—1000美元，10-15wRMB以上。4：申请该院校费用：100美元。
4、注意！马里兰大学帕克分校会计硕士项目由史密斯商学院开设，不是STEM项目。商学院简介 在全球经济中，商业成功需要具有灵感的知识和技能。
国外中文教学的硕士(国外中文教学的硕士读几年)
1国外中文教学的硕士，可以经考试和选拔可以去做志愿者和汉语教师的身份去国外从事汉语作为第二语言的教学工作，也可以在国内汉语培训机构汉语学校及国际中小学从事教学或教学管理工作，也可以在其国外中文教学的硕士他部门从事文员工作2，其实一个专业是否好。
现在本科的汉语国际教育就是原来的对外汉语专业，国外中文教学的硕士我就是汉语国际教育硕士的毕业生如果你将来想考研，那么你可以换个专业考，不一定非要考汉教我本科学的是英语师范，后来考研的时候换了汉语国际教育这个专业说句实话。
汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次应用型复合型国际化。
“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，简称MTCSOL华东师范大学汉语国际教育硕士考研初试和复试该如何准备国外中文教学的硕士？下。
国际文化交流学院是复旦大学面向外国学生进行汉语和中国文化教学的专门机构，招收本科生硕士研究生语言进修生普通进修生高级进修生和短期留学生，每年约3000人次学生来自世界各地，被誉为“小小联合国”学院组建于1987。
北京外国语大学的汉语国际教育考试科目分别为政治外国语204英语二202俄语203日语243法语244德语246西班牙语，选一354汉语基础445汉语国际教育基础其中，政治和外国语是全国统一命题，两门专业课汉语基础。
“汉语国际教育”是指面向海外母语非汉语者的汉语教学汉语国际教育硕士专业学位英文名称为“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”，简称MTCSOL山东大学汉语国际教育硕士考研初试和复试该如何准备？下面。
