2021年贵州贵阳高考加分资格名单
【导读】从贵阳市教育局了解到，2021年贵州贵阳高考加分资格名单已经公示，公示时间为2021年6月4日至2021年6月19日，共10个工作日。现将有关事宜通知如下：
我市2021年高考加分资格审查工作已经结束，外来人员随迁子女报考普通高等学校资格审查工作已经结束。现将审查结果予以公示。
公示时间：2021年6月4日至2021年6月19日，共10个工作日
举报电话：0851-85519653
通讯地址：贵阳市新华路68号贵阳九中内。
邮编：550002
附件：
2021年中考作文题目预测：守护诚信
【导读】伴随着时间的匆匆流逝，今年的中考也即将来临了。朋友，以下是由为大家精心整理的“2021年中考作文题目预测：守护诚信”，仅供参考，欢迎大家阅读。
预测题目
请以 “守护诚信” 为题目写一篇不少于600字的文章。
要求：
1. 书写规范，不得抄袭；
2. 不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
范文
守护诚信
送走客人，正准备坐下时，他发现了撂在餐桌上的一个黑色塑料袋。打开袋子，他一下惊呆了一袋子里竟是一沓沓的人民币！他赶紧闭上双眼，可还是恐不住马上睁开眼，瞄了一眼那沓沓的钱。他有点无所适从了。他看一眼钱，又闭上双眼，紧锁着眉头。他小声地自言自语：“到底拿不拿呢？这么多钱，我几年才挣得来！拿！可是……”他叹了一口气，说：“算了，不拿！”他说得斩钉截铁，可心里还是有些犹豫，有些不舍。
这时，刚走的那位客人又三步并作两步地赶来了。他青铜色的脸微微泛红，额头上布满了细小的密密麻麻的汗珠，眉头锁得紧紧的。看到坐在店里的他，“青铜脸”眼前一亮，赶紧上前急急地问道：“老板，您有没有看到一个黑色塑料袋呀？”他的眼睛刚一碰到那个“青铜脸”焦急的目光，马上转向旁边，说：“我……”不等他回答，“青铜脸”又说道：“那是给我女儿治病的钱，如果您看到了，千万要告诉我！”他注意到“青铜脸”额上的汗珠早已变成豆子般大小，“青铜脸”的脸上布满皱纹，手指粗大、弯成了一条条褐色的蚯蚓，好像从地底下刚爬出来一样，布满了裂口。他低下头，想了一下，拿出袋子，看着“青铜脸”说：“是这个吧？”说完，他长长地舒了一口气。
“您真是大好人啊，我恋样感谢您呢？”“青铜脸”感激涕零地说。“谢什么呢？这本来就是你的嘛。我还要感谢你及时回来呢……”为什么感谢“青铜脸”及时回来，他没好意思说出来。其，在他心里，觉得是“青铜脸”的及时返回，让他终于下定决心，把捡到的钱交还失主。
“青铜脸”与他自己一道，守住了他心灵中那方尚未被污染的净土。那方净土上，种植着诚信的种子。
如今，那种子在这片净土里已生根发芽。
2021年湖北武汉中考填报志愿有哪些政策
【导读】中考是升入高中的首要条件，而大家的中考成绩决定同学们是否能够报读一所理想的高中，所以在中考前同学们要时刻关注着最新的中考动态。那考生们知道2021年湖北武汉中考填报志愿有哪些政策吗？如果还不清楚，为考生整理了2021年湖北武汉中考填报志愿有哪些政策的资讯，欢迎阅读！
2021年湖北武汉中考填报志愿的政策
问：2021年湖北武汉中考填报志愿有哪些政策
答：在武汉，考生志愿分5个批次填报：提前批（民办普高，设1志愿）、第一批（省示范高中、设1志愿）、第二批（市示范高中、9所省示范的国际部、在二批招生的省示范，设3志愿）、第三批（公办及民办的一般普高、在三批招生的市示范，设3志愿）、第四批（“3+2”、五年一贯制学校和中职学校，分别设2志愿，并可填报相应专业，选择“是否服从调剂”）。
中考录取严格按政策、计划、批次、志愿、考生录取总分和综合素质评价结果实施。中考志愿不是平行志愿，每批次都是先录取第一志愿，第一志愿未招满，才会录取第二志愿，依此类推。考生一定要在每档的第一志愿填报自己最想去的学校，在填报有多个志愿的二、三、四批时，要注意拉开层次。如在二批招生的武大附中一般第一志愿就能录满，这样的学校只能填在二批（一），不能放在二批（二）、二批（三），填报二批（二）、（三）时，可以重点考虑往年征集过志愿的学校。
特别需要提醒的是，平常分数较高的学生，也要重视三批志愿填报，充分发挥其保底作用。每年都有些高分学生因冲击失利，从一、二批滑档，如果选择了较优质的三批（一）学校，孩子会少一些遗憾。一些在三批招生的、实力较强的市示范高中可以重点考虑。
当然，武汉市有保底政策，只要学生超过普高线，即使前面的志愿都填失败了，都可以到本区的保底高中就读。
中考考试方法和技巧
1、重视考试的规则：初中生都知道考试，但考试规则不一定都熟悉，包括中考在内，最重要的一点：时间限制，必须在规定时间内完成。这就要求初中生在平时注意学习效率，只有做题效率高，才能在考场上占得先机。
2、考场外的准备：中考一年一次，对初中生意义重大。考前的准备必须充分，第一注意休息，良好的精神状态是逆袭的前提;第二考试所需的工具必须提前准备齐全，为保险起见，在考试前一天再核对一次;第三考前时间有限，可以重点看一下以前考试中经常出错的题，避免重复犯错。
3、心态决定成败：心理素质对初中生影响很大，尤其是中考，心态调整也是考核项目之一。初中生不妨试着这样告诉自己：不用害怕，大家都一样，发挥出正常水平就可以。要经常这样做，慢慢的心态就变得平静了。为什么要告诉自己发挥出正常水平，因为那是超常发挥或逆袭的前提。
4、考试策略：考场如战场，战场有战略战术，考场当然也有考试技巧和策略。考试策略包括答题时间分配、答题的先后顺序、答完题如何检查等，考试技巧也有很多，比如选择题的答题技巧和大题的答题方法等。有一点初中生要明白，中考试卷上，会有1-2道题难度较大，但这并不是拉开分数的真正原因，正好相反，那些所有考生努力可以解决的题才是拉开分数的关键所在。
5、正确看待考试：不论学习好还是学习不好的初中生，只要一说考试，都会感到紧张。其实，紧张并不可怕，紧张是人正常的反应。适当的紧张，说明初中生对这次考试很重视，可以集中精力地投入到答题中去，不紧张反而有点不正常。中考试卷超过80%的题都是基础知识，80%多的分数通过努力，初中生都可以拿到。
中考数学复习技巧
1、首先中考必须掌握的基础知识点。其次，不应盲目的脱离教材及课堂，搞题海战术。再次，中考命题立足基础性，双基考查比例占50%，现阶段复习不要人云亦云，要结合自己的实际情况。最后，要注重计算，因为试卷有百分左右是靠计算完成的。
2、熟悉考试题型，合理安排做题时间。做题时有的学生在一道自己模棱两可的问题上花费太多的计算时间，后续的大题计算发挥失常，有的学生很快完成了计算，但时间较长又懒得验证，有时候计算思路不够清晰，担心验证反而改错，这些都是初中生常见的考试问题，考试之前学生应该对各项题型占多少分，每一个部分占多少分有一定的认识，合理安排时间，避免焦虑。
2021年中考作文题目预测：创新
【导读】伴随着时间的匆匆流逝，今年的中考也即将来临了。朋友，以下是由为大家精心整理的“2021年中考作文题目预测：创新”，仅供参考，欢迎大家阅读。
预测题目
请以 “创新” 为题目写一篇不少于600字的文章。
要求：
1 书写规范，不得抄袭；
2. 不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
范文
创新
我们是不应该平凡的，我们应该创造新的东西，创新不仅仅是现代社会的需要，也是自我价值的不断提升。如果我们能以更成熟的思想创新，我们就可以看见创新的另一面。
那天在《读者·校园版》上看到这样一个故事：作者的儿子有一天从学校里回来，一脸认真地对他的父亲说：“爸爸，老师今天让我们回家做一个创新小发明。”作者心想：这还不简单，网上随便找一个做出来不就行了。接着就掏出手机，把儿子拉过来一起寻找收集各种“创新”小发明。找了大半天儿子都不满意，作者有些着急了，从口袋里摸出一包烟，抽出一根，叼在嘴里用打火机一点，自顾自地抽了起来。烟越烧越短，烟灰落在地下，儿子看见了，兴奋地对作者说：“爸爸，你不是爱抽烟吗?烟灰不好收拾，我们就做一个直接套在烟上的烟灰收集器好不好?”作者一听好呀，就立马把喝啤酒的易拉罐裁开，在罐底钻出钻出一个小洞，然后用了一个矿泉水瓶的上面漏斗状的那部分，用胶布一缠，这个烟灰收集器就做好了。作者还试了一下，嘿!挺不错。儿子也高兴，第二天蹦蹦跳跳地就去上学了。
放学时，作者接孩子回家，不料班主任请他去办公室聊聊。在办公室里，父子俩像犯错了一般被责问。班主任说：“你这个当父亲的难道不知道抽烟的危害性吗?做的这个烟灰收集器是为了鼓励大家抽烟吗?”在一番道歉后，父亲把孩子拉出学校，一边走着，他的眼前时不时浮现着堆在办公桌上的会飞的轮船，航天汽车，做得十分精美，虽然只是模型……“爸爸我们错了吗?”儿子哽咽着问。“不，做得很好，老师不奖励爸爸奖励你。”作者边说就将儿子一把架在肩上，“爸爸请你吃烧烤!”父子俩冲向烧烤店。
故事不长，但不得不发人深思。
创新一定是要为了有益的而产生的吗?不能一棒子打死，说不。因为创新几乎都是为了使有益的事物更加有益，就像手机配上充电宝，快速充电技术和反向充电技术。仅是手机充电这一个问题都延伸了这三种创新科技。但是更多的，快速创新所带来的一系列问题是人们在创新之初没有想到的，当这种东西产生危害时，人们才会如梦初醒般去补救，但往往危害已经无药可救了。杀虫剂DDT就是一个鲜明的例子，这种化合物具有杀虫剂效果的特性在1939年被瑞士化学家米勒发掘出来的。它几乎对所有的昆虫都非常有效。二次世界大战期间，DDT的使用范围迅速得到了扩大，而且在疟疾、痢疾等疾病的治疗方面大显身手，救治了很多生命，而且还带来了农作物的增产。但不幸的是：上个世纪60年代，科学家们发现DDT在环境中非常难降解，并可在动物脂肪内蓄积，进入食物链，最终累积在人体中，使人体患上癌症的可能性大大增加。而且DDT对生态环境具有极强的污染能力，人们甚至从南极溶化的雪水中检测到了微量的DDT。
我所希望的，那便是我们的科学家、发明家，能更认真、更长远地考虑创新发明对社会、对自然所产生的影响。不仅仅是有益的影响，还要严肃地对待它所产生的不利影响。将这种不利影响化解在创新的萌芽中，将创新干干净净地呈现出来。
最后，用陈从周先生的一句话来结束：诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。
