2022事业单位考试行测答题技巧:排列组合的基础知识

  排列组合的基础知识你记得吗?本文厚职事业单位招聘网(www.kaosydw.com)帮助大家回顾一下:


  基础知识:\


  排列公式:\


  组合公式:\


  例:\=从下标开始乘,乘上标那么多个数,依次递减=10×9×8=720,\(不要硬算,上下约分巧算)


  真题演练


  例(2018联考)某学院从9名同学中选出4名同学去四个不同的乡镇甲、乙、丙、丁参加三下乡社会实践活动,其中有两名同学不能去乡镇丁,则分配方案共有多少种?


  A. 2352


  B. 2452


  C. 2552


  D. 2652


  解析


  “有两名同学不能去乡镇丁”正面分析情况较多,考虑从反面入手。有两名同学不能去乡镇丁的情况数=总情况数-这两名同学去乡镇丁的情况数\种。


  故正确答案为A。

2022事业单位考试行测答题技巧:容斥原理+周期问题

  本文厚职事业单位招聘网(www.kaosydw.com)给大家介绍一下行测容斥原理+周期问题。

 

  一、容斥原理

 

  1、两集合容斥原理


  (一)题型辨别


  题干中涉及两个集合,各集合之间出现交叉重叠的情况


  (二)基础公式


  A+B-A∩B=总数-都不


  2、三集合容斥原理


  (一)题型辨别


  题干中涉及三个集合,各集合之间出现交叉重叠的情况


  (二)基础公式


  ①标准型公式:A+B+C-A∩B-A∩C-B∩C+A∩B∩C=总数-都不


  题型特点:题干中给出A∩B、B∩C 、A∩C的数值。


  ②非标准公式:A+B+C-满足两项-满足三项×2=总数-都不


  常识公式:满足一项+满足两项+满足三项=总数-都不


  题型特点:题干中给出“只满足两个”、“三个均满足”的数值。

 

  二、周期问题

 

  1、周期余数


  (一)题型特征


  题干中给出周期,问第n个或经过n个后为哪一个(天)


  (二)解题思路


  (1)找周期:找准周期的起点和终点,确定总数


  (2)算余数:总数÷每个周期的个数=周期数量……余数(n)


  (3)做等价:余数n就等价于该周期的第n项(余几数几)


  2、周期相遇


  (一)题型特征


  题干中出现多个小周期,求再次相遇。


  (二)解题思路


  1.已知每个主体的小周期,则相遇的大周期为小周期的最小公倍数。


  2.通过周期计算余数。

 

  3、日期小常识


  一模一样且循环出现的就是周期。


  常考类型:星期日期、十二生肖、甲乙丙丁循环值班。


  平年与闰年:


  年份除以4,能整除为闰年,否则为平年;


  若年份后两位为零,则除以400,能整除为闰年,否则为平年。


  平年:365天;闰年:366天。


  大月与小月:


  大月31天(1、3、5、7、8、10、12);


  小月30天(4、6、9、11);


  2月(平年28天,闰年29天)。


  十二生肖:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪

2022事业单位考试行测答题技巧:90个易错成语汇总

  言语理解与表达在事业单位行测考试中占据了很大的比例,要想在事业单位考试中取得好成绩,这个模块一定不能忽视。为了考好这个模块,今天,厚职事业单位招聘网(www.kaosydw.com)给大家汇总了90个易错成语,备考2022年事业单位考试的小伙伴们赶紧收藏学习!

 

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2022事业单位考试行测答题技巧:表并列的标点符号

说起逻辑填空中特殊的标点符号,大家可能都会想到逗号、顿号等等。没错,今天厚职事业单位招聘网(www.kaosydw.com)就来具体说一说,这些标点符号特殊在哪里,它又该如何帮助我们解题呢?


  按照作用,我们将标点符号大致划分为两类,一类表并列,一类表解释说明


  今天我们要学习的是表并列的标点符号:

 

  表并列的标点符号


  我们来看第一类表并列的标点符号,大家熟悉的有:顿号(、)及逗号(,)还有分号(;),他们都表示正向并列。那这些标点在题目中具体怎么运用呢?做题多的小伙伴会发现,如果横线前后出现了顿号、逗号或分号,那么填入的词语要与横线前后的词语感情倾向以及语义均保持一致。

 

  【例1】荀子认为,人的知识、智慧、品德等,都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇,论述学习的重要性,肯定人是教育和环境的产物倡导____、日积月累、不断求知的学习精神。填入划横线部分最恰当的一项是:


  填入横线部分最恰当的一项是:


  A.孜孜不倦


  B.坚忍不拔


  C.按部就班


  D.一丝不苟


  【解析】


  观察发现,横线后出现了顿号,通过刚刚的讲解我们知道顿号表并列,因此横线处填入的词语要与“日积月累” “不断求知”意思相近,同时要修饰“学习精神”,所以作者强调的是要不停地勤奋地学习,而“孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦,刚好可以匹配。

 

  那通过上面这道练习,大家是否已经了解了如何利用并列标点解题了呢?如果觉得自己掌握了,那我们就一起做一道真题检验一下学习成果吧。


  【2021国考】“为调研而调研”等现象的出现,很大程度上就在于调研不深入、不具体。现实中,有人了解情况习惯于大而化之、____;有人调研习惯于走设计路线,________。这些心中不揣问题.脚下不沾泥土的错误做法,导致调研不深、不实、不细、不准,最终也会无效。


  依次填入画横线部分最恰当的一项是:


  A.粗枝大叶 按部就班


  B.走马观花 表里不一


  C.轻描淡写 循规蹈矩


  D.避重就轻 按图索骥


  【解析】


  观察第一空,根据前文的“、”可知,横线处所填成语应与“大而化之”构成并列,“大而化之”形容做事情不小心谨慎,粗枝大叶,因此横线处的成语应也体现粗糙、不细致之意。


  A项“粗枝大叶”比喻工作粗糙,不认真细致;


  B项“走马观花”指大略地观察一下。二者均能够体现粗糙不细致之意,保留;


  C项“轻描淡写”多指说话写文章把重要问题轻轻带过;


  D项“避重就轻”指回避重的责任,只拣轻的来承担,也指回避要点,只谈无关紧要的事情。无法体现粗糙、不细致之意,与语境不符,排除。


  第二空,横线照应前文的“习惯于走设计路线”,因此横线处所填成语应体现习惯于走这条路的含义。


  A项“按部就班”指按照一定的步骤、顺序进行,能够体现习惯按照一定的路线前行,符合语境,保留;B项“表里不一”指表面与内在不一样,不符合语境,排除。


  故答案为A。


  这道题应该不难吧,相信通过这道真题的演练,大家已经学会如何在考场上利用好并列标点了,下次做题时遇见它可要迅速反应过来,只要横线前后出现了顿号、逗号或分号,则填入的词语要与横线前的词语感情倾向以及语义保持一致。

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