事业单位无领导小组面试技巧三步走

无领导小组讨论是一种常见的面试方式，由于小组人数比较多，讨论时间比较久，所以需要我们考生认真备考。如何在短时间内掌握讨论技巧，在众考生中拔得头筹，中公教育认为，面试备考要做到以下三个方面：

一、展个性。

无领导小组面试中有个人答题环节，要求小组成员依序回答，那么面对同一道题目，如何能够在众多回答中凸显自我能力显得格外重要。所以建议考生在备考时做到以下几点，第一，逻辑清晰。考生们在写草稿的时候要注意使用逻辑词如第一、第二等，做到答题层次分明。第二，多角度分析。如果阐述理由，我们可以结合社会热点现象、政策文件、哲理诗句、现状问题等作为论证分析，丰富内容增加亮点。第三，提前预判对手。如果是多项选择，那么每个人的选择都会不一样，如果备考时间比较富裕，考生可以提前思考其他未选选项的反对理由，这样在讨论环节就可以占得先机。

二、打配合。

无领导小组面试中有共同讨论环节，最终要求小组考生就题目答案讨论一致。那么面对每个考生不同的答案时，如何在在规定时间内讨论出一致的答案，这就需要我们能够像游戏一样打配合。第一，认真记录。在别的考生答题时，记录整理好他的理由选项等，做到事半功倍。第二，积极“结盟”。对比每个考生答案的时候，找到和自己答案重叠较高的其他考生，共同站在同一战线反驳其他答案的组员，增加助力。第三，善于总结。多人讨论中输出的观点理由都会很多，听起来比较杂乱，这时候就需要有位考生能够做到阶段性梳理，做到细致认真。

三、识大局。

无领导面试是一场多人讨论的考试，既有“志同道合的盟友”，也会出现“面红耳赤的争吵”。如果不能及时调解，就会导致考试分崩离析，如何能够调解好面试中可能存在的问题，就需要我们能够冷静面对。第一，善于调解。讨论是一场思维的碰撞，组内可能会出现就某一问题互相争吵，影响整组进度的情况，这就需要我们能够安抚情绪，弱化矛盾，引导接下来的讨论流程。第二，适当“听劝”。如果在长时间讨论后，考生自己的选项依旧不被其他组员认可时，这时应该及时听劝，可以选择为了大局暂时放弃自己的选项，避免影响讨论进程。第三，有大局观。无领导讨论中明确要求的规则是我们每位考生需要遵守的。一方面具备时间观念，明确每个讨论环节的时间，避免因为长时间讨论最终遗憾超时;另一方面需要有规则意识，题干明确要求答案一致性，需要我们做到求同存异，保证小组意见统一。

无领导小组讨论是一种常见的面试方式，由于小组人数比较多，讨论时间比较久，所以需要我们考生认真备考。如何在短时间内掌握讨论技巧，在众考生中拔得头筹，中公教育认为，面试备考要做到以下三个方面：

一、展个性。

无领导小组面试中有个人答题环节，要求小组成员依序回答，那么面对同一道题目，如何能够在众多回答中凸显自我能力显得格外重要。所以建议考生在备考时做到以下几点，第一，逻辑清晰。考生们在写草稿的时候要注意使用逻辑词如第一、第二等，做到答题层次分明。第二，多角度分析。如果阐述理由，我们可以结合社会热点现象、政策文件、哲理诗句、现状问题等作为论证分析，丰富内容增加亮点。第三，提前预判对手。如果是多项选择，那么每个人的选择都会不一样，如果备考时间比较富裕，考生可以提前思考其他未选选项的反对理由，这样在讨论环节就可以占得先机。

二、打配合。

无领导小组面试中有共同讨论环节，最终要求小组考生就题目答案讨论一致。那么面对每个考生不同的答案时，如何在在规定时间内讨论出一致的答案，这就需要我们能够像游戏一样打配合。第一，认真记录。在别的考生答题时，记录整理好他的理由选项等，做到事半功倍。第二，积极“结盟”。对比每个考生答案的时候，找到和自己答案重叠较高的其他考生，共同站在同一战线反驳其他答案的组员，增加助力。第三，善于总结。多人讨论中输出的观点理由都会很多，听起来比较杂乱，这时候就需要有位考生能够做到阶段性梳理，做到细致认真。

三、识大局。

无领导面试是一场多人讨论的考试，既有“志同道合的盟友”，也会出现“面红耳赤的争吵”。如果不能及时调解，就会导致考试分崩离析，如何能够调解好面试中可能存在的问题，就需要我们能够冷静面对。第一，善于调解。讨论是一场思维的碰撞，组内可能会出现就某一问题互相争吵，影响整组进度的情况，这就需要我们能够安抚情绪，弱化矛盾，引导接下来的讨论流程。第二，适当“听劝”。如果在长时间讨论后，考生自己的选项依旧不被其他组员认可时，这时应该及时听劝，可以选择为了大局暂时放弃自己的选项，避免影响讨论进程。第三，有大局观。无领导讨论中明确要求的规则是我们每位考生需要遵守的。一方面具备时间观念，明确每个讨论环节的时间，避免因为长时间讨论最终遗憾超时;另一方面需要有规则意识，题干明确要求答案一致性，需要我们做到求同存异，保证小组意见统一。

近几年，在面试环节中有部分省份采用无领导小组形式进行面试。无领导面试也隐约展示出成为未来面试趋势的特征。那么今天我们就来学习，在无领导备考过程中如何把握细节?

【细节一】

打破“辩论思维”。很多学员在无领导考试中，为了凸显自身能力，在自由讨论环节中发言具有一定的攻击性，但是通过面试现场反馈来看，采用这样的方式，分数并不是很理想。在无领导小组面试中有一项隐含的考查要素就是团队合作意识，过于强势、火药味十足其实在考官眼中会认为该考生不具备良好的团队合作意识，会在分数上做出相应的扣减。

我们在练习无领导的过程中，始终要牢记一个理念，无领导面试团队合作要优于争论，无领导小组不是零和博弈的过程，是通过讨论达成共识的过程，是求同存异的过程。我们应该做到的是观点的碰撞，而不是言语的对抗。

【细节二】

注意“有效发言”。很多考生在考场中存在发言次数过多或单次发言时长过长的情况，如果我们内容质量比较低的话，会被考官认为无效发言。

在讨论过程中，首先要做到发言贯穿始终，每一个板块和环节都要参与，但是要注意发言质量，避免重复性、附和性的话语。发言可采用“观点+理由”这个方法，最大程度地避免出现无效发言。

其次，要避免单次发言时间过长。一方面，单次时长过长容易遭到其他组员的反驳，给对手创造机会。另一方面，单次时长过长不容易清晰、快速地传递自己核心意思，无法让人抓住重点，影响考官对考生的评价。所以我们在发言的时候要做到清晰、高效、有逻辑、有节奏。

另外，我们还需要注意到发言内容的逻辑性。可以采用引经据典借喻、洋为中用佐证、借古说今对比等方法让我们的逻辑能够自洽。

【细节三】

学会“借他人力量”。在自由讨论部分，有的考生出于害羞或者紧张等因素，在考场上一言不发或者难以抢到一次发言机会，甚至抢到发言机会也只是简单附和他人或者放弃发言权。这会导致整组短暂的冷场，甚至会让考官认为自身能力与岗位不匹配。

为此，考生要保持良好的心态，努力做好现场讨论的推动者。首先，仔细倾听其他组员的发言，认真记录关键词，再根据自身的实际准备情况来选择丰富观点还是反驳观点。其次，如果自身没有什么新想法的话，可以将他人的观点带回到题干，看一看是不是符合题干要求或者是否存在一定的局限性，从这个方面帮助自己打开话匣子。再次，对于他人观点比较认同的时候，可以总结他人的观点作为自己的发言，同时也可以帮助小组梳理矛盾点来帮助大家更清晰的讨论。

无领导小组面试情况复杂，讨论具体情况源自于考生对话题的不同认知程度。总之，我们应该先敢发言，再注意有效发言。逻辑清晰、表达自信。在展示出当代年轻人的风范的同时，也要注意展示领导者的格局。